Catálogo K-12

Curso de medio crédito

Este curso preparará a los estudiantes para la certificación en Iniciativa Empresarial y Pequeña Empresa. Los módulos están diseñados para cubrir todos los aspectos del espíritu empresarial, incluidos los rasgos de los empresarios de éxito, la gestión empresarial, la contratación de empleados, la creación de una cultura de empresa, la gestión de las finanzas y la comercialización de productos y servicios. Cada módulo desafiará a los estudiantes a ponerse en el papel de un empresario y considerar cómo van a manejar las amplias responsabilidades de iniciar un negocio.

Curso de medio crédito

Este curso de un semestre pretende ayudar a los estudiantes a familiarizarse con la mentalidad empresarial de buscar oportunidades, crear valor y resolver los puntos de dolor siempre será valioso. Esta mentalidad se aplica no sólo a la puesta en marcha de un negocio, sino en cualquier organización de la que alguien forme parte: escuela, empresas establecidas o entidades sin ánimo de lucro. En este curso, los estudiantes explorarán cómo utilizar esta mentalidad para crear la próxima startup de clase mundial.

Curso de medio crédito

Este curso de un semestre está diseñado para ayudar a los estudiantes en el desarrollo de una comprensión de los negocios y la estrategia de marketing internacional. Los estudiantes explorarán cómo funcionan los negocios y el marketing en todo el mundo. Aprender sobre temas tales como regulaciones, investigación de mercados, planes de marketing, tendencias globales, compra y venta internacional, y mucho más.

Curso de medio crédito

Este curso de un semestre se adentrará en cómo las empresas utilizan las ventas para ganar dinero. Los estudiantes aprenderán las expectativas, las mejores prácticas, la planificación de ventas, la construcción de una clientela que se convierte en compradores a largo plazo, y cómo mantenerse motivado para vender. Se exploran varios estilos de gestión, cómo encontrar, contratar, formar, motivar y compensar a los equipos de ventas.

Curso de medio crédito

Este curso de un semestre introduce a los estudiantes a los hábitos financieros básicos, tales como el establecimiento de objetivos financieros, presupuestos, y la creación de planes financieros. Los estudiantes aprenderán más sobre temas como los impuestos, las instituciones financieras, el crédito y la gestión del dinero.

Curso de medio crédito

El curso, de un semestre de duración, está diseñado para permitir a los estudiantes examinar los fundamentos de los contratos financieros y cómo la inversión es una forma común de tratar de hacer crecer el propio dinero para hacer frente a los objetivos financieros a largo plazo, como la jubilación. Los estudiantes aprenderán los fundamentos de la gestión del dinero, incluyendo el mantenimiento de registros financieros, la creación de estados financieros personales, y el presupuesto de dinero. Además, los estudiantes discutirán cómo las ocupaciones y las opciones educativas pueden influir en la planificación financiera personal, y cómo las personas pueden protegerse contra el robo de identidad.

Los cursos de Principios de Ingeniería proporcionan a los estudiantes una comprensión del campo de la ingeniería/tecnología. Los estudiantes suelen explorar cómo los ingenieros utilizan diversos sistemas tecnológicos y procesos de fabricación para resolver problemas; también pueden obtener una apreciación de las consecuencias sociales y políticas del cambio tecnológico.

Este curso introduce la ingeniería como profesión, el pensamiento crítico en el diseño y modelado de ingeniería, la dinámica de trabajo en equipo y la comunicación en ingeniería. Los estudiantes participarán en un plan de estudios basado en proyectos que se centra en el proceso de resolución de problemas de ingeniería, el pensamiento sistémico, la integración del análisis matemático con la toma de decisiones de ingeniería y la ciencia detrás de POR QUÉ tomamos ciertas decisiones de diseño.

Los cursos de literatura ofrecen a los alumnos la oportunidad de estudiar y reflexionar sobre los temas presentados en el corpus literario que se presenta. Los estudiantes mejoran sus habilidades de pensamiento crítico a medida que determinan los supuestos y valores subyacentes en la selección de lecturas y comprenden cómo la obra refleja los problemas y la cultura de la sociedad. La discusión oral es una parte integral de los cursos de literatura, y a menudo se requieren composiciones escritas. Los cursos de literatura pueden estudiar obras representativas, reflejar un género particular o un tema específico, o estudiar obras de una época o un pueblo en particular.

Los cursos de Lengua y Literatura (8º curso) se basan en los conocimientos previos de los alumnos sobre gramática, vocabulario, uso de las palabras y mecánica de la escritura, e incluyen los cuatro aspectos del uso del lenguaje: leer, escribir, hablar y escuchar. Normalmente, estos cursos utilizan diversos géneros literarios para mejorar las destrezas de lectura, y enlazan ejercicios de escritura con diferentes propósitos

Los cursos de Lengua y Literatura (8º curso) se basan en los conocimientos previos de los alumnos sobre gramática, vocabulario, uso de las palabras y mecánica de la escritura, e incluyen los cuatro aspectos del uso del lenguaje: leer, escribir, hablar y escuchar. Normalmente, estos cursos utilizan diversos géneros literarios para mejorar las destrezas de lectura, y enlazan ejercicios de escritura con diferentes propósitos

Los cursos de Lengua y Literatura (7º curso) se basan en los conocimientos previos de los alumnos sobre gramática, vocabulario, uso de las palabras y mecánica de la escritura, e incluyen los cuatro aspectos del uso del lenguaje: leer, escribir, hablar y escuchar. Además de hacer hincapié en los diferentes usos del lenguaje, estos cursos también pueden incluir el uso del lenguaje (en particular del texto escrito) para construir significados y conexiones. El contenido específico depende de las normas estatales para el 7º curso.

Los cursos de Lengua y Literatura (7º curso) se basan en los conocimientos previos de los alumnos sobre gramática, vocabulario, uso de las palabras y mecánica de la escritura, e incluyen los cuatro aspectos del uso del lenguaje: leer, escribir, hablar y escuchar. Además de hacer hincapié en los diferentes usos del lenguaje, estos cursos también pueden incluir el uso del lenguaje (en particular del texto escrito) para construir significados y conexiones. El contenido específico depende de las normas estatales para el 7º curso.

Los cursos de Inglés/Lengua y Literatura I (9º curso) se basan en los conocimientos previos de los alumnos sobre gramática, vocabulario, uso de las palabras y mecánica de la escritura, y suelen incluir los cuatro aspectos del uso del lenguaje: lectura, escritura, expresión oral y comprensión auditiva. Por lo general, estos cursos introducen y definen varios géneros literarios, con ejercicios de escritura a menudo vinculados a las selecciones de lectura.

Esta es la primera parte de un ciclo de dos cursos, el crédito se otorgará después de completar la segunda parte (AZ01039) Inglés/Artes del Lenguaje I (9º grado) los cursos se basan en el conocimiento previo de los estudiantes de la gramática, el vocabulario, el uso de palabras, y la mecánica de la escritura y por lo general incluyen los cuatro aspectos del uso del lenguaje: leer, escribir, hablar y escuchar. Por lo general, estos cursos introducen y definen varios géneros literarios, con ejercicios de escritura a menudo vinculados a las selecciones de lectura.

Los cursos de Inglés/Lengua y Literatura IV (12º curso) combinan la composición y la literatura en un todo cohesivo a medida que los estudiantes escriben
análisis críticos y comparativos de la literatura seleccionada, continuando con el desarrollo de sus competencias lingüísticas. Normalmente, los estudiantes
escriben principalmente redacciones de varios párrafos, pero también pueden escribir uno o varios trabajos de investigación importantes.

Los cursos de Inglés/Lengua y Literatura IV (12º curso) combinan la composición y la literatura en un todo cohesivo a medida que los estudiantes escriben análisis críticos y comparativos de la literatura seleccionada, continuando con el desarrollo de sus habilidades lingüísticas. Por lo general, los estudiantes escriben principalmente ensayos de varios párrafos, pero también pueden escribir uno o más trabajos de investigación importantes.

Los cursos de Inglés/Artes del Lenguaje III (11º grado) continúan desarrollando las habilidades de escritura de los estudiantes, enfatizando patrones de escritura claros y lógicos, elección de palabras y uso, a medida que los estudiantes escriben ensayos y comienzan a aprender las técnicas de escritura de trabajos de investigación. Los estudiantes continúan leyendo obras literarias, que a menudo forman la columna vertebral de las tareas de escritura. Las convenciones literarias y los recursos estilísticos pueden recibir un mayor énfasis que en cursos anteriores.

Los cursos de Inglés/Artes del Lenguaje III (11º grado) continúan desarrollando las habilidades de escritura de los estudiantes, enfatizando patrones de escritura claros y lógicos, elección de palabras y uso, a medida que los estudiantes escriben ensayos y comienzan a aprender las técnicas de escritura de trabajos de investigación. Los estudiantes continúan leyendo obras literarias, que a menudo forman la columna vertebral de las tareas de escritura. Las convenciones literarias y los recursos estilísticos pueden recibir un mayor énfasis que en cursos anteriores.

Los cursos de Inglés/Lengua y Literatura II (10º curso) suelen ofrecer un enfoque equilibrado de la composición y la literatura. Típicamente, los estudiantes aprenden sobre los objetivos y audiencias alternas de las composiciones escritas escribiendo ensayos y composiciones persuasivos, críticos y creativos de párrafos múltiples. A través del estudio de diversos géneros literarios, los alumnos pueden mejorar su velocidad de lectura y comprensión y desarrollar las habilidades para determinar la intención y el tema del autor y reconocer las técnicas utilizadas por el autor para transmitir su mensaje.

Los cursos de Inglés/Lengua y Literatura II (10º curso) suelen ofrecer un enfoque equilibrado en la composición y la literatura. Típicamente, los estudiantes aprenden sobre los objetivos y audiencias alternas de las composiciones escritas escribiendo ensayos y composiciones persuasivas, críticas y creativas de párrafos múltiples. A través del estudio de varios géneros de literatura, los estudiantes pueden mejorar su velocidad de lectura y comprensión y desarrollar las habilidades para determinar la intención y el tema del autor y reconocer las técnicas utilizadas por el autor para transmitir su mensaje.

Los cursos de Inglés/Lengua y Literatura II (10º curso) suelen ofrecer un enfoque equilibrado en composición y literatura. Típicamente,
los alumnos aprenden sobre los distintos objetivos y destinatarios de las composiciones escritas mediante la redacción de textos persuasivos, críticos y creativos
redacciones y composiciones de varios párrafos. A través del estudio de diversos géneros literarios, los estudiantes pueden mejorar su velocidad de lectura y comprensión y desarrollar las habilidades para determinar la intención y el tema del autor y reconocer las técnicas utilizadas por el autor para transmitir su mensaje.

Esta es la primera parte de un ciclo de dos cursos, el crédito se otorgará después de completar la segunda parte (AZ01039) Inglés/Artes del Lenguaje I (9º grado) los cursos se basan en el conocimiento previo de los estudiantes de la gramática, el vocabulario, el uso de palabras, y la mecánica de la escritura y por lo general incluyen los cuatro aspectos del uso del lenguaje: leer, escribir, hablar y escuchar. Por lo general, estos cursos introducen y definen varios géneros literarios, con ejercicios de escritura a menudo vinculados a las selecciones de lectura.

Los cursos de Laboratorio de Lengua y Literatura proporcionan instrucción en habilidades lingüísticas básicas, integrando la lectura, la escritura, la expresión oral y la comprensión auditiva, a la vez que ponen gran énfasis en el progreso de cada alumno. El contenido del curso depende de las habilidades de los estudiantes y puede incluir la construcción de vocabulario, la mejora de la ortografía y la gramática, el desarrollo de habilidades de escritura y composición, la lectura en silencio o en voz alta, y la mejora de las habilidades de escucha y comprensión.

Los cursos de Lengua y Literatura (5º curso) incluyen los cuatro aspectos del uso del lenguaje: leer, escribir, hablar y escuchar. Estos cursos pueden ampliar las habilidades de los estudiantes en la composición, la escritura para propósitos o audiencias particulares, la distinción del significado y las funciones literarias en los textos, y la fluidez en la lectura. El contenido específico depende de las normas estatales para el 5º curso.

Los cursos de Lengua y Literatura (4º curso) incluyen los cuatro aspectos del uso del lenguaje: leer, escribir, hablar y escuchar. Estos cursos pueden enfatizar la lectura y escritura independiente en una variedad de tareas y requieren que los estudiantes respondan a diferentes materiales de diferentes maneras. También se puede hacer hincapié en la gramática y el uso de la lengua inglesa. El contenido específico depende de los estándares estatales para el grado 4.

Los cursos de Lengua y Literatura (tercer curso) incluyen los cuatro aspectos del uso de la lengua: leer, escribir, hablar y escuchar. Estos
Los cursos pueden hacer hincapié en la lectura y escritura independientes en una variedad de tareas. También se puede poner cierto énfasis en las habilidades de presentación o comunicación oral. El contenido específico depende de las normas estatales para el grado 3.

Los cursos de Lengua y Literatura (2º curso) incluyen los cuatro aspectos del uso del lenguaje: leer, escribir, hablar y escuchar. Estos cursos pueden desarrollar las habilidades de los estudiantes en la lectura y escritura independiente mediante el aumento de la fluidez de lectura y escritura, vocabulario y reconocimiento de patrones de palabras y lenguaje. También pueden introducir o reforzar las reglas gramaticales. El contenido específico depende de las normas estatales para el grado 2.

Los cursos de Lengua y Literatura (grado 1) incluyen los cuatro aspectos del uso del lenguaje: leer, escribir, hablar y escuchar. Estos cursos pueden enfatizar el reconocimiento y la respuesta a varios tipos de texto, la ampliación del vocabulario y las habilidades de escritura, y la conexión del lenguaje con la expresión de ideas. El contenido específico depende de los estándares estatales para el grado 1.

Los cursos de Lengua y Literatura (jardín de infancia) implican a los alumnos en actividades para desarrollar sus habilidades lingüísticas (leer, escribir, escuchar y hablar). El contenido del curso puede enfatizar la narración de cuentos o la lectura en voz alta y evocar una respuesta escrita, oral o pictórica. El contenido específico depende de las normas estatales para el jardín de infancia.

Los estudiantes comenzarán a desarrollar habilidades de escritura y lectura a través de la conciencia fonémica, la fonética y la decodificación. Los estudiantes aprenderán a identificar los elementos de la historia a través del uso de textos literarios e informativos.

Los alumnos desarrollarán y ampliarán las destrezas básicas aprendidas previamente. Desarrollarán una gama más completa de habilidades de fonética, comprensión, vocabulario, ortografía y fluidez. Los alumnos tendrán un pensamiento crítico sobre textos literarios e informativos y empezarán a practicar la escritura para comunicar sus pensamientos. Los géneros de escritura incluirán la narrativa, la información y la escritura persuasiva.

Los alumnos aumentarán la complejidad de la fonética fundamental, las palabras de alta frecuencia y la creación de frases. Las destrezas de lectura, escritura, expresión oral y comprensión auditiva se entrelazan para que los alumnos las aprendan de forma orgánica y con un propósito. Los estudiantes leerán una variedad de textos, extractos, artículos, y lectores nivelados a través de géneros. A través de la lectura y la escritura, los alumnos explorarán el análisis de personajes, la estructura de las historias, las biografías y la interpretación de textos informativos.

Los estudiantes aplicarán habilidades de pensamiento crítico en su lectura y aprenderán las habilidades para convertirse en lectores y escritores independientes. Los estudiantes leerán múltiples géneros de textos literarios e informativos y utilizarán estos textos como modelos para su propia escritura.

Los alumnos seguirán desarrollando sus destrezas de lectura y escritura, centrándose cada vez más en la escritura expositiva y de opinión. Los alumnos aumentarán su autonomía como lectores y apoyarán sus afirmaciones mediante el uso de pruebas textuales.

Los alumnos leerán textos tanto de ficción como de no ficción y trabajarán para escribir artículos de opinión con un sólido apoyo probatorio. Los estudiantes trabajarán para examinar múltiples tipos de textos y la escritura para apoyar las afirmaciones con pruebas textuales.

OPCIONES DE MEDIO CRÉDITO DISPONIBLES; Inglés 6A, Inglés 6B

Este curso proporciona una base sólida en gramática y el proceso de escritura. Hace hincapié en estrategias sencillas pero útiles de composición y mecánica del lenguaje con múltiples oportunidades para modelar situaciones prácticas de escritura del mundo real que permitirán a los estudiantes mejorar rápidamente sus habilidades de comunicación escrita. A través de una variedad de selecciones de lectura apropiadas para el grado, los estudiantes desarrollan una clara comprensión de los géneros literarios clave y sus características distintivas.

OPCIONES DE MEDIO CRÉDITO DISPONIBLES; Inglés 7A, Inglés 7B

Inglés 7 Integra el estudio de la escritura y la literatura a través del examen de una variedad de géneros. Los estudiantes identifican los elementos de composición en las selecciones de lectura para comprender su función y efecto en el lector. Se practica la escritura narrativa y expositiva. Los temas incluyen la comparación y el contraste, la persuasión y los ensayos de causa y efecto, así como el lenguaje descriptivo y figurativo. Las lecciones se complementan con ejercicios de desarrollo de vocabulario, gramática y sintaxis, junto con una introducción a frases verbales y herramientas de investigación.

OPCIONES DE MEDIO CRÉDITO DISPONIBLES; Inglés 8A, Inglés 8B

Inglés 8 amplía las destrezas desarrolladas en Inglés 7 mediante el estudio detallado de las partes de las frases y los párrafos para comprender su importancia en una buena redacción. Los alumnos también adquieren técnicas de estudio como la gestión del tiempo y la mejora de las estrategias para realizar exámenes. Otros temas incluyen la puntuación, la elección de palabras, la sintaxis, la variación de la estructura de la oración, la subordinación y la coordinación, el detalle y la elaboración, el uso eficaz de los materiales de referencia y la corrección de pruebas.

Curso de medio crédito

Este curso preparará a los estudiantes para la certificación en Iniciativa Empresarial y Pequeña Empresa. Los módulos están diseñados para cubrir todos los aspectos del espíritu empresarial, incluidos los rasgos de los empresarios de éxito, la gestión empresarial, la contratación de empleados, la creación de una cultura de empresa, la gestión de las finanzas y la comercialización de productos y servicios. Cada módulo desafiará a los estudiantes a ponerse en el papel de un empresario y considerar cómo van a manejar las amplias responsabilidades de iniciar un negocio.

Curso de medio crédito

Este curso de un semestre pretende ayudar a los estudiantes a familiarizarse con la mentalidad empresarial de buscar oportunidades, crear valor y resolver los puntos de dolor siempre será valioso. Esta mentalidad se aplica no sólo a la puesta en marcha de un negocio, sino en cualquier organización de la que alguien forme parte: escuela, empresas establecidas o entidades sin ánimo de lucro. En este curso, los estudiantes explorarán cómo utilizar esta mentalidad para crear la próxima startup de clase mundial.

Curso de medio crédito

Este curso de un semestre está diseñado para ayudar a los estudiantes en el desarrollo de una comprensión de los negocios y la estrategia de marketing internacional. Los estudiantes explorarán cómo funcionan los negocios y el marketing en todo el mundo. Aprender sobre temas tales como regulaciones, investigación de mercados, planes de marketing, tendencias globales, compra y venta internacional, y mucho más.

Curso de medio crédito

Este curso de un semestre se adentrará en cómo las empresas utilizan las ventas para ganar dinero. Los estudiantes aprenderán las expectativas, las mejores prácticas, la planificación de ventas, la construcción de una clientela que se convierte en compradores a largo plazo, y cómo mantenerse motivado para vender. Se exploran varios estilos de gestión, cómo encontrar, contratar, formar, motivar y compensar a los equipos de ventas.

Curso de medio crédito

Este curso de un semestre introduce a los estudiantes a los hábitos financieros básicos, tales como el establecimiento de objetivos financieros, presupuestos, y la creación de planes financieros. Los estudiantes aprenderán más sobre temas como los impuestos, las instituciones financieras, el crédito y la gestión del dinero.

Curso de medio crédito

El curso, de un semestre de duración, está diseñado para permitir a los estudiantes examinar los fundamentos de los contratos financieros y cómo la inversión es una forma común de tratar de hacer crecer el propio dinero para hacer frente a los objetivos financieros a largo plazo, como la jubilación. Los estudiantes aprenderán los fundamentos de la gestión del dinero, incluyendo el mantenimiento de registros financieros, la creación de estados financieros personales, y el presupuesto de dinero. Además, los estudiantes discutirán cómo las ocupaciones y las opciones educativas pueden influir en la planificación financiera personal, y cómo las personas pueden protegerse contra el robo de identidad.

Los cursos de Principios de Ingeniería proporcionan a los estudiantes una comprensión del campo de la ingeniería/tecnología. Los estudiantes suelen explorar cómo los ingenieros utilizan diversos sistemas tecnológicos y procesos de fabricación para resolver problemas; también pueden obtener una apreciación de las consecuencias sociales y políticas del cambio tecnológico.

Este curso introduce la ingeniería como profesión, el pensamiento crítico en el diseño y modelado de ingeniería, la dinámica de trabajo en equipo y la comunicación en ingeniería. Los estudiantes participarán en un plan de estudios basado en proyectos que se centra en el proceso de resolución de problemas de ingeniería, el pensamiento sistémico, la integración del análisis matemático con la toma de decisiones de ingeniería y la ciencia detrás de POR QUÉ tomamos ciertas decisiones de diseño.

Los cursos de Arte (grado 8) proporcionan a los estudiantes actividades que fomentan la expresión creativa, la comunicación a través del esfuerzo artístico y la apreciación de la cultura y el patrimonio. Las actividades pueden incluir aquellas que permiten a los estudiantes perfeccionar su técnica, aumentar su vocabulario artístico, expresarse a sí mismos y su visión del mundo, establecer conexiones con otras áreas de contenido, desarrollar su propia estética y fortalecer su capacidad crítica. Aunque suelen estar relacionados con las artes visuales (dibujo, pintura, escultura, artesanía y similares), estos cursos también pueden incluir otras formas de arte (por ejemplo, danza, música y teatro). El contenido específico de los cursos se ajusta a las normas estatales vigentes para el 8º curso.

Los cursos de arte (7º curso) proporcionan a los alumnos actividades que fomentan la expresión creativa, la comunicación a través del esfuerzo artístico,
y la apreciación de la cultura y el patrimonio. Las actividades pueden incluir aquellas que permitan a los estudiantes perfeccionar su técnica, aumentar
su vocabulario artístico, expresarse a sí mismos y su visión del mundo, establecer conexiones con otras áreas de contenido, desarrollar su
estética propia y reforzar su capacidad crítica. Aunque suelen estar relacionadas con las artes visuales (dibujo, pintura, escultura,
artesanía y similares), estos cursos también pueden incluir otras formas de arte (por ejemplo, danza, música y teatro). Específicos
el contenido del curso se ajusta a cualquier norma estatal existente para el grado 7.

Los cursos de arte (7º curso) proporcionan a los alumnos actividades que fomentan la expresión creativa, la comunicación a través del esfuerzo artístico y la apreciación de la cultura y el patrimonio. Las actividades pueden incluir aquellas que permiten a los estudiantes refinar su técnica, aumentar su vocabulario artístico, expresarse a sí mismos y su visión del mundo, hacer conexiones con otras áreas de contenido, desarrollar su propia estética y fortalecer sus habilidades críticas. Aunque suelen estar relacionados con las artes visuales (dibujo, pintura, escultura, artesanía y similares), estos cursos también pueden incluir otras formas de arte (por ejemplo, danza, música y teatro). El contenido específico de los cursos se ajusta a las normas estatales vigentes para el 7º curso.

Los cursos de Arte Creativo y Dibujo/Pintura cubren los mismos temas que los cursos de Arte Creativo/Comprensivo, pero se centran en el dibujo y la pintura. En consonancia con esta atención en el trabajo de dos dimensiones, los estudiantes suelen trabajar con varios medios (tales como pluma y tinta, lápiz, tiza, acuarela, témpera, óleos, acrílicos, y así sucesivamente), pero algunos cursos pueden centrarse en un solo medio.

Los cursos de Arte Creativo y Dibujo/Pintura cubren los mismos temas que los cursos de Arte Creativo/Comprensivo, pero se centran en el dibujo y la pintura. En consonancia con esta atención en el trabajo de dos dimensiones, los estudiantes suelen trabajar con varios medios (tales como pluma y tinta, lápiz, tiza, acuarela, témpera, óleos, acrílicos, y así sucesivamente), pero algunos cursos pueden centrarse en un solo medio.

Los cursos de música (8º curso) permiten a los alumnos crear e interpretar música, escuchar y responder a composiciones musicales e incorporar sus experiencias musicales a otras actividades y asignaturas. El contenido del curso suele implicar la comprensión de la música como expresión creativa y comunicación, el desarrollo de la habilidad con la voz y/o los instrumentos musicales, y el perfeccionamiento de la capacidad de discernimiento y crítica. El contenido específico del curso se ajusta a los estándares estatales existentes para el grado 8.

Los cursos de música (7º curso) permiten a los alumnos crear e interpretar música, escuchar y responder a composiciones musicales e incorporar sus experiencias musicales a otras actividades y asignaturas. El contenido de los cursos suele implicar la comprensión de la música como expresión creativa y comunicación, el desarrollo de la habilidad con la voz y/o los instrumentos musicales, y el perfeccionamiento de la capacidad de discernimiento y crítica. El contenido específico del curso se ajusta a los estándares estatales existentes para el 7º curso.

Los cursos integrales pretenden ayudar a desarrollar la experiencia y habilidad de los estudiantes en uno o más aspectos de la producción teatral. Los cursos iniciales suelen ser de carácter introductorio y ofrecen una visión general de las características del arte dramático, como la interpretación, la escenografía, la dirección de escena, etcétera. Los cursos más avanzados se centran en mejorar la técnica, ampliar la exposición de los estudiantes a diferentes tipos de técnicas y tradiciones teatrales y aumentar sus posibilidades de participar en producciones públicas. Estos cursos también pueden ofrecer un análisis de las oportunidades profesionales en el teatro.

Los cursos integrales pretenden ayudar a desarrollar la experiencia y habilidad de los estudiantes en uno o más aspectos de la producción teatral. Los cursos iniciales suelen ser de carácter introductorio y ofrecen una visión general de las características del arte dramático, como la interpretación, la escenografía, la dirección de escena, etcétera. Los cursos más avanzados se centran en mejorar la técnica, ampliar la exposición de los estudiantes a diferentes tipos de técnicas y tradiciones teatrales y aumentar sus posibilidades de participar en producciones públicas. Estos cursos también pueden ofrecer un análisis de las oportunidades profesionales en el teatro.

El curso IGCSE Arte y Diseño Pintura y Medios Afines fomenta la expresión personal, la imaginación, la sensibilidad, el pensamiento conceptual, el poder de observación, la capacidad analítica y las actitudes prácticas. Debe conducir a una mayor comprensión del papel de las artes visuales en la historia de las civilizaciones y ampliar los horizontes culturales y enriquecer al individuo. Además, debe combinar amplitud y profundidad de estudio, de modo que pueda dar cabida a una amplia gama de capacidades y recursos individuales. Anima a los alumnos a desarrollar la capacidad de registrar a partir de la observación directa y la experiencia personal; la capacidad de identificar y resolver problemas visuales o de otro tipo; la creatividad, la conciencia visual y la comprensión crítica y cultural; una respuesta imaginativa, creativa y personal; la confianza, el entusiasmo y el sentido del logro en la práctica del arte y el diseño; una creciente independencia en el perfeccionamiento y el desarrollo de ideas y resultados personales; el compromiso y la experimentación con una serie de medios, materiales y técnicas, incluidos los nuevos medios cuando proceda; experiencia de trabajo en marcos pertinentes y exploración de las habilidades manipulativas necesarias para formar, componer y comunicar en dos o tres dimensiones; conocimiento de un vocabulario de trabajo pertinente para la asignatura e interés y conciencia crítica de otros profesionales, entornos y culturas; habilidades de investigación, análisis, experimentación, interpretación, práctica, técnica y expresión que contribuyan a un aprendizaje eficaz e independiente. En esta área, se espera que los estudiantes demuestren sus habilidades de forma representativa o descriptiva, o que sean más imaginativos e interpretativos. En cualquier caso, el trabajo evolucionará a través de la investigación y el desarrollo por parte del candidato. Las respuestas pueden basarse en un tema o punto de partida observado directamente, o pueden ser la respuesta personal del candidato a un tema. Los alumnos deberán aprender a utilizar un cuaderno de bocetos para realizar búsquedas visuales y/u otras búsquedas apropiadas y desarrollar sus ideas. También deberán mostrar conocimientos de Arte y Diseño de otras culturas o de la historia y relacionarlos con sus propios estudios. Se incluyen en esta área la pintura y el dibujo, los medios gráficos, el grabado y otras formas relacionadas.

Los cursos de Portafolio de Arte ofrecen a los estudiantes la oportunidad de crear un cuerpo de trabajo profesional que refleje su estilo personal y su talento. A menudo se anima a los estudiantes a exponer sus obras públicamente.

Los cursos de fotografía proporcionan a los estudiantes una comprensión de los medios, técnicas y procesos fotográficos. Estos cursos se centran en el desarrollo de composiciones fotográficas a través de la manipulación de los procesos fundamentales de la expresión artística. Los estudiantes pueden aprender a hacer declaraciones visuales significativas con énfasis en la expresión creativa personal para comunicar ideas, sentimientos o valores. Los cursos de fotografía también pueden incluir la historia de la fotografía, movimientos históricos, manipulación de imágenes, análisis crítico y algunos efectos especiales creativos. Los estudiantes participan en la crítica de sus imágenes fotográficas, las obras de otros estudiantes, y los de los fotógrafos profesionales con el fin de reflexionar y perfeccionar el trabajo.

Los cursos de cerámica/alfarería involucran a los estudiantes en experiencias de aprendizaje que incluyen el contexto histórico y cultural de la cerámica, la investigación estética y la producción creativa. Estos cursos proporcionan conocimientos de técnicas cerámicas (por ejemplo, cocción en horno y esmaltado) y procesos con énfasis en el diseño creativo y la artesanía. Los cursos pueden incluir el modelado de arcilla, la construcción a mano, la construcción de bobinas, la fundición y el lanzamiento en el torno de alfarero.

Los cursos de Historia del Arte presentan a los estudiantes obras de arte, artistas y movimientos artísticos significativos que han dado forma al mundo y han influido o reflejado diversos periodos de la historia. Estos cursos pueden hacer hincapié en la evolución secuencial de las formas, técnicas, símbolos y temas artísticos. Los cursos de Historia del Arte también desarrollan una comprensión del arte en relación con los acontecimientos sociales, culturales, políticos e históricos de todo el mundo, al tiempo que abarcan múltiples artistas, cuestiones estéticas y la evolución del arte.

Los cursos de Historia/Apreciación de la Música estudian diferentes estilos y periodos musicales con la intención de aumentar el disfrute de los estudiantes de los estilos musicales y/o desarrollar su juicio artístico o técnico. Los cursos de Historia y Apreciación de la Música también pueden centrarse en el desarrollo de la comprensión de un estilo o periodo concreto.

Los cursos de coro ofrecen la oportunidad de cantar una variedad de estilos de literatura coral para voces masculinas y/o femeninas y están diseñados para desarrollar técnicas vocales y la capacidad de cantar partes.

El objetivo de este curso es desarrollar la comprensión de los estudiantes del drama a través del estudio práctico y teórico. El alumno desarrollará habilidades en el arte dramático, tanto individualmente como en grupo, y estudiará formas de comunicar ideas y sentimientos a un público, estimulando el disfrute del arte dramático. Los alumnos deberán ser capaces de comprender las posibilidades de interpretación del texto y otros estímulos, demostrando al mismo tiempo su capacidad para idear material dramático. También se evaluará la capacidad de los alumnos para interpretar obras dramáticas.

Los cursos de Interpretación Teatral proporcionan a los estudiantes experiencia y desarrollo de habilidades en uno o más aspectos de la producción teatral, concentrándose en las habilidades de interpretación y actuación. Los cursos introductorios exploran las técnicas fundamentales, mientras que los cursos avanzados extienden y refinan la técnica, amplían la exposición de los estudiantes a diferentes tipos de artesanía teatral y tradiciones de variados contextos sociales e históricos, y aumentan su participación en producciones públicas.

Los cursos de Técnica de Danza proporcionan a los estudiantes experiencia en una o varias formas de danza (es decir, moderna, jazz, ballet y
tap). Las clases iniciales suelen ser introductorias, mientras que las más avanzadas se centran en mejorar los conocimientos de los alumnos.
técnica y puede ofrecer o exigir experiencia en coreografía y evaluación de la danza.

Los cursos de coro ofrecen la oportunidad de cantar una variedad de estilos de literatura coral para voces masculinas y/o femeninas y están diseñados para desarrollar técnicas vocales y la capacidad de cantar partes.

Los cursos de arte (6º curso) proporcionan a los alumnos actividades que fomentan la expresión creativa, la comunicación a través del esfuerzo artístico y la apreciación de la cultura y el patrimonio. Las actividades pueden incluir aquellas que permiten a los estudiantes refinar su técnica, aumentar su vocabulario artístico, expresarse a sí mismos y su visión del mundo, hacer conexiones con otras áreas de contenido, desarrollar su propia estética y fortalecer sus habilidades críticas. Aunque suelen estar relacionados con las artes visuales (dibujo, pintura, escultura, manualidades y similares), estos cursos también pueden incluir otras formas de arte (por ejemplo, danza, música y teatro). El contenido específico de los cursos se ajusta a las normas estatales vigentes para 6º curso.

Los cursos de arte (5º curso) proporcionan a los alumnos actividades que fomentan la expresión creativa, la comunicación a través del esfuerzo artístico y la apreciación de la cultura y el patrimonio. Las actividades pueden incluir aquellas que permiten a los estudiantes perfeccionar su técnica, aumentar su vocabulario artístico, expresarse a sí mismos y su visión del mundo, establecer conexiones con otras áreas de contenido, desarrollar su propia estética y fortalecer su capacidad crítica. Aunque suelen estar relacionados con las artes visuales (dibujo, pintura, escultura, manualidades y similares), estos cursos también pueden incluir otras formas de arte (por ejemplo, danza, música y teatro). El contenido específico de los cursos se ajusta a las normas estatales vigentes para 5º curso.

Los cursos de arte (4º curso) proporcionan a los alumnos actividades que fomentan la expresión creativa, la comunicación a través del esfuerzo artístico y la apreciación de la cultura y el patrimonio. Las actividades pueden incluir aquellas que permiten a los estudiantes refinar su técnica, aumentar su vocabulario artístico, expresarse a sí mismos y su visión del mundo, hacer conexiones con otras áreas de contenido, desarrollar su propia estética y fortalecer sus habilidades críticas. Aunque suelen estar relacionados con las artes visuales (dibujo, pintura, escultura, manualidades y similares), estos cursos también pueden incluir otras formas de arte (por ejemplo, danza, música y teatro). El contenido específico de los cursos se ajusta a las normas estatales vigentes para el 4º curso.

Los cursos de Arte (grado 3) proporcionan a los estudiantes actividades que fomentan la expresión creativa, la comunicación a través del esfuerzo artístico y la apreciación de la cultura y el patrimonio. Las actividades pueden incluir aquellas que permiten a los alumnos perfeccionar su técnica, aumentar su vocabulario artístico y reforzar su capacidad crítica. Aunque la forma de arte implica típicamente artes visuales (dibujo, pintura, escultura, artesanía y similares), los estudiantes también pueden explorar otras formas de arte como la danza, la música y el teatro. El contenido específico del curso se ajusta a las normas estatales vigentes para el tercer curso.

Los cursos de arte (grado 2) proporcionan a los estudiantes actividades que fomentan la expresión creativa, la comunicación a través del esfuerzo artístico y la apreciación de la cultura y el patrimonio. Las actividades pueden incluir aquellas que permiten a los alumnos perfeccionar su técnica, aumentar su vocabulario artístico y reforzar su capacidad crítica. Aunque la forma de arte implica típicamente artes visuales (dibujo, pintura, escultura, artesanía y similares), los estudiantes también pueden explorar otras formas de arte como la danza, la música y el teatro. El contenido específico del curso se ajusta a las normas estatales vigentes para el 2º curso.

Los cursos de Arte (grado 1) proporcionan a los estudiantes actividades que fomentan la expresión creativa, la comunicación a través del esfuerzo artístico y la apreciación de la cultura y el patrimonio. Las actividades pueden incluir aquellas que permiten a los estudiantes perfeccionar su técnica, aumentar su vocabulario artístico y reforzar su capacidad crítica. Aunque la forma de arte implica típicamente artes visuales (dibujo, pintura, escultura, artesanía y similares), los estudiantes también pueden explorar otras formas de arte como la danza, la música y el teatro. El contenido específico del curso se ajusta a las normas estatales existentes para el primer curso.

Los cursos de arte (jardín de infancia) proporcionan a los alumnos actividades que fomentan la expresión creativa, la comunicación a través del esfuerzo artístico y la apreciación de la cultura y el patrimonio. Las actividades pueden incluir aquellas que permiten a los alumnos perfeccionar su técnica, aumentar su vocabulario artístico y reforzar su capacidad crítica. Aunque la forma de arte implica típicamente artes visuales (dibujo, pintura, escultura, artesanía y similares), los estudiantes también pueden explorar otras formas de arte como la danza, la música y el teatro. El contenido específico del curso se ajusta a las normas estatales vigentes para el jardín de infancia.

Los cursos de Arte Creativo/Dibujo/Pintura cubren los mismos temas que los cursos de Arte Creativo/Comprensivo, pero se centran en el dibujo y la pintura. En consonancia con esta atención en el trabajo de dos dimensiones, los estudiantes suelen trabajar con varios medios (tales como pluma y tinta, lápiz, tiza, acuarela, témpera, óleos, acrílicos, y así sucesivamente), pero algunos cursos pueden centrarse en un solo medio.

Los cursos de música (6º curso) permiten a los alumnos crear e interpretar música, escuchar y responder a composiciones musicales e incorporar sus experiencias musicales a otras actividades y asignaturas. El contenido del curso suele implicar la comprensión de la música como expresión creativa y comunicación, el desarrollo de la habilidad con la voz y/o los instrumentos musicales, y el perfeccionamiento de la capacidad de discernimiento y crítica. El contenido específico del curso se ajusta a los estándares estatales existentes para 6º curso.

Los cursos de música (5º curso) proporcionan actividades que permiten a los alumnos crear e interpretar música, escuchar y responder a composiciones musicales e incorporar sus experiencias musicales a otras actividades y asignaturas. El contenido del curso normalmente implica la comprensión de la música como expresión creativa y comunicación, el desarrollo de la habilidad con la voz y/o los instrumentos musicales, y el establecimiento de la capacidad de discernimiento y crítica. El contenido específico del curso se ajusta a los estándares estatales existentes para 5º curso.

Los cursos de música (4º curso) ofrecen actividades que permiten a los alumnos crear e interpretar música, escuchar y responder a composiciones musicales e incorporar sus experiencias musicales a otras actividades y asignaturas. El contenido del curso normalmente implica la comprensión de la música como expresión creativa y comunicación, el desarrollo de la habilidad con la voz y/o los instrumentos musicales, y el establecimiento de la capacidad de discernimiento y crítica. El contenido específico del curso se ajusta a los estándares estatales existentes para el 4º curso.

Los cursos de música (grado 3) proporcionan actividades que permiten a los alumnos crear e interpretar música, escuchar y responder a composiciones musicales e incorporar sus experiencias musicales a otras actividades y asignaturas. El contenido del curso normalmente implica la comprensión de la música como expresión creativa y comunicación, el desarrollo de la habilidad con la voz y/o los instrumentos musicales, y el establecimiento de la capacidad de discernimiento y crítica. El contenido específico del curso se ajusta a los estándares estatales existentes para el grado 3.

Los cursos de música (grado 1) proporcionan actividades que permiten a los alumnos crear e interpretar música, escuchar y responder a composiciones musicales e incorporar sus experiencias musicales a otras actividades y asignaturas. El contenido del curso suele implicar la comprensión de la música como expresión creativa y comunicación, el desarrollo de la habilidad con la voz y/o los instrumentos musicales, y el establecimiento de la capacidad de discernimiento y crítica. El contenido específico del curso se ajusta a los estándares estatales existentes para el primer curso.

Los cursos de música (grado 2) proporcionan actividades que permiten a los alumnos crear e interpretar música, escuchar y responder a composiciones musicales, e incorporar sus experiencias musicales a otras actividades y asignaturas. El contenido del curso normalmente implica la comprensión de la música como expresión creativa y comunicación, el desarrollo de la habilidad con la voz y/o los instrumentos musicales, y el establecimiento de la capacidad de discernimiento y crítica. El contenido específico del curso se ajusta a los estándares estatales existentes para el grado 2.

Los cursos de música (jardín de infancia) proporcionan actividades apropiadas para el desarrollo que permiten a los alumnos crear e interpretar música, escuchar y responder a composiciones musicales e incorporar sus experiencias musicales a otras actividades y asignaturas. El contenido específico del curso se ajusta a las normas estatales vigentes para el jardín de infancia.

Los cursos de música (6º curso) permiten a los alumnos crear e interpretar música, escuchar y responder a composiciones musicales e incorporar sus experiencias musicales a otras actividades y asignaturas. El contenido del curso suele implicar la comprensión de la música como expresión creativa y comunicación, el desarrollo de la habilidad con la voz y/o los instrumentos musicales, y el perfeccionamiento de la capacidad de discernimiento y crítica. El contenido específico del curso se ajusta a los estándares estatales existentes para 6º curso.

Los cursos de orquesta están diseñados para desarrollar las habilidades de los estudiantes para tocar instrumentos de viento-metal, viento-madera, percusión y cuerda, cubriendo una variedad de estilos de literatura orquestal y de cuerda. Los cursos de orquesta ayudan a desarrollar la técnica de los estudiantes para tocar cuerdas junto con instrumentos de viento de madera, metal y percusión. Estos cursos pueden enfatizar la colaboración a través de experiencias de ensayo y actuación en la creación y respuesta a la música.

Los cursos de orquesta están diseñados para desarrollar las habilidades de los estudiantes para tocar instrumentos de viento-metal, viento-madera, percusión y cuerda, cubriendo una variedad de estilos de literatura orquestal y de cuerda. Los cursos de orquesta ayudan a desarrollar la técnica de los estudiantes para tocar cuerdas junto con instrumentos de viento de madera, metal y percusión. Estos cursos pueden enfatizar la colaboración a través de experiencias de ensayo y actuación en la creación y respuesta a la música.

Los alumnos de este curso explorarán técnicas de dibujo, perspectiva y teoría del color. Los alumnos estudiarán y crearán obras de arte abstracto, puntillismo, cubismo y arte pop, a la vez que aprenderán sobre artistas famosos como Pablo Picasso, Andy Warhol, Jackson Pollock, Georges Seurat, Vincent Van Gogh, Henri Matisse y muchos más.

Los alumnos de este curso explorarán técnicas de dibujo, perspectiva y teoría del color. Los alumnos estudiarán y crearán obras de arte abstracto, puntillismo, cubismo y arte pop, a la vez que aprenderán sobre artistas famosos como Pablo Picasso, Andy Warhol, Jackson Pollock, Georges Seurat, Vincent Van Gogh, Henri Matisse y muchos más.

Los alumnos de este curso explorarán técnicas de dibujo, perspectiva y teoría del color. Los alumnos estudiarán y crearán obras de arte abstracto, puntillismo, cubismo y arte pop, a la vez que aprenderán sobre artistas famosos como Pablo Picasso, Andy Warhol, Jackson Pollock, Georges Seurat, Vincent Van Gogh, Henri Matisse y muchos más.

Los alumnos de este curso explorarán técnicas de dibujo, perspectiva y teoría del color. Los alumnos estudiarán y crearán obras de arte abstracto, puntillismo, cubismo y arte pop, a la vez que aprenderán sobre artistas famosos como Pablo Picasso, Andy Warhol, Jackson Pollock, Georges Seurat, Vincent Van Gogh, Henri Matisse y muchos más. Los alumnos de 3º a 5º tendrán también la oportunidad de probar suerte con el arte digital.

Los alumnos de este curso explorarán técnicas de dibujo, perspectiva y teoría del color. Los alumnos estudiarán y crearán obras de arte abstracto, puntillismo, cubismo y arte pop, a la vez que aprenderán sobre artistas famosos como Pablo Picasso, Andy Warhol, Jackson Pollock, Georges Seurat, Vincent Van Gogh, Henri Matisse y muchos más. Los alumnos de 3º a 5º tendrán también la oportunidad de probar suerte con el arte digital.

Los alumnos de este curso explorarán técnicas de dibujo, perspectiva y teoría del color. Los alumnos estudiarán y crearán obras de arte abstracto, puntillismo, cubismo y arte pop, a la vez que aprenderán sobre artistas famosos como Pablo Picasso, Andy Warhol, Jackson Pollock, Georges Seurat, Vincent Van Gogh, Henri Matisse y muchos más. Los alumnos de 3º a 5º tendrán también la oportunidad de probar suerte con el arte digital.

Arte I anima a los estudiantes a colaborar para crear arte. Los estudiantes investigan cómo el arte puede ser personalmente significativo mientras aprenden a estar abiertos a nuevas ideas artísticas, materiales, métodos y enfoques creativos. En este curso, los estudiantes también exploran las formas en que los equipos y materiales artísticos pueden afectar al medio ambiente. Estudian por qué y cómo el diseño artístico puede influir en las personas, y diseñan arte para una población variada. Los estudiantes también determinan si las obras de arte comunican con éxito el mensaje que pretenden. Este curso introduce el arte tridimensional, y los alumnos comparan piezas bidimensionales y tridimensionales antes de crear sus propias obras de arte en 3D. Observarán obras de arte de todo el mundo y determinarán qué revelan sobre los valores y estilos de vida de las personas representadas en ellas. Por último, los alumnos aprenden la importancia de conservar el arte y las formas de criticarlo.

Requisito previo: Arte 1

En Arte II, los alumnos pasan del descubrimiento exploratorio del arte a un enfoque más basado en la disciplina. Este nuevo enfoque se centra en el desarrollo de las habilidades y técnicas de los estudiantes, así como el conocimiento de los contenidos, al tiempo que permite la exploración y la individualidad. Los estudiantes tienen la oportunidad de actuar como verdaderos artistas a través de bocetos repetidos, desarrollo de conceptos y actividades continuas de investigación y observación mientras trabajan con una variedad de medios. Arte II incluye un fuerte enfoque en el pensamiento independiente y creativo y la resolución de problemas a través del aprendizaje basado en proyectos. Este curso está diseñado para cubrir medio año de instrucción, pero puede completarse al ritmo de cada alumno. Las actividades basadas en proyectos tienen lecciones dedicadas de varios días para dar tiempo a los estudiantes a desarrollar suficientemente y con éxito sus ideas y obras de arte.

Requisito previo: Arte 1 y Arte 2

En Arte III, los estudiantes serán introducidos a los elementos y principios del diseño, así como a los procesos contemporáneos de creación artística y al acto de pensar conceptualmente. El plan de estudios de Arte III está diseñado para cubrir un semestre de instrucción, pero se puede completar al ritmo de cada estudiante.

TEMAS DEL CURSO

• Diario de arte
• Novela gráfica sobre justicia social
• Collage fotográfico de Hockney
• Conservación y narración de museos
• Tríptico de identificación de grupos
• Montaje
• Murales con cinta adhesiva

OPCIONES DE MEDIO CRÉDITO DISPONIBLES: MS PHOTOGRAPHY 1A, MS PHOTOGRAPHY 1B

Las fotografías nos rodean por todas partes y cada una de ellas nos ayuda a contar una historia. Ahora es el momento de que crees tu propia historia a través de las fotos que aprendas a hacer en la parte A de este curso. Aprende los conceptos básicos del uso de la cámara, la iluminación y la forma de elegir los mejores sujetos para crear fotos dignas de revistas y sorprender a tus amigos y familiares con tus habilidades.

¿Tienes fotos de tus vacaciones o de tu mascota que necesitan un poco de edición? ¿Qué tal si te preparas para añadir ese nuevo selfie que te hiciste a tu plataforma de redes sociales? Hacer fotos es un arte, y editarlas es una habilidad que muchos fotógrafos intentan dominar. En parte de este curso, descubrirás cómo manipular los ángulos y la iluminación, para qué sirven los distintos tipos de archivos fotográficos, cómo utilizar distintos programas para editar fotos y los lugares seguros donde puedes almacenarlas. Cuando termines este curso estarás en camino de convertirte en un gurú de la edición.

Material necesario

• Cámara digital: “apuntar y disparar” o superior
• Cable USB, según sea necesario para transferir fotos
• Dispositivo de grabación de audio
• Dispositivo de grabación de vídeo
• Un objeto doméstico cotidiano (como un televisor, un frigorífico, etc.)
• Alimentos variados
• Telón de fondo (manta, cartulina, sábana, etc.)
• Procesador de textos
• Software de presentación de diapositivas
• Creador de cronogramas en línea

Nota: Se puede utilizar un Smartphone para la mayoría de las tareas requeridas; sin embargo, será necesario instalar las aplicaciones adecuadas para que el alumno pueda realizar los ajustes necesarios en el modo de cámara, la velocidad de obturación y la apertura.

OPCIONES DE MEDIO CRÉDITO DISPONIBLES; MS GUITARRA 1A, MS GUITARRA 1B

Este curso está diseñado para personas que nunca han cogido el instrumento antes, pero siempre han querido probar. El curso cubre todas las notas, acordes y teoría que necesitas para empezar. Y para los más avanzados, aprenderás diferentes estilos musicales y técnicas para completar tu sonido e inspirar tus canciones. Necesitarás una guitarra de seis cuerdas que puedas tocar y una forma de grabar y enviar un vídeo de interpretación a tu instructor. Una guitarra es “tocable” si tiene el tamaño adecuado para el guitarrista, es fácil presionar las cuerdas contra los trastes y toca afinada arriba y abajo del diapasón. Hay tres tipos comunes de guitarras de seis cuerdas: clásica, de cuerdas de acero y eléctrica. Si aún no tiene una guitarra, puede pedir consejo a un guitarrista experimentado, a un profesor de guitarra o a su tienda de música local. Este curso se imparte con una guitarra para diestros. Los estudiantes que decidan utilizar una guitarra para zurdos deberán realizar los ajustes pertinentes. No se requiere formación musical previa. No se requieren requisitos previos.

Material necesario

Para completar este curso, necesitará 1 de los siguientes tipos de guitarras:

• Acústica de 6 cuerdas
• 6 cuerdas eléctricas
• Clásico de 6 cuerdas

También querrás tener a tu disposición algunas piquetas.

Las compras opcionales que a la mayoría de los jugadores les gusta tener a mano incluyen:

• 1 juego de cuerdas de reserva
• 1 enrollador de cuerdas / clavijero
• 1 aplicación de sintonizador descargada en el teléfono (o 1 sintonizador físico)

El ukelele es el instrumento perfecto para músicos en ciernes que nunca han tocado un instrumento musical, así como para músicos experimentados que desean ampliar su gama instrumental. MS Ukulele es un curso de nivel inicial para estudiantes que deseen desarrollar conocimientos de conceptos musicales, al tiempo que desarrollan las habilidades técnicas necesarias para tocar melodías y acompañamientos en el ukelele. Se presentan diversas formas de notación y simbología comunes al ukelele (por ejemplo, notación estándar, tablatura, diagramas de diapasón y diagramas de acordes) junto con técnicas y estrategias para improvisar melodías y acompañamientos de acordes. No se requiere formación musical previa. No se requieren requisitos previos.

Material necesario:

• Los estudiantes tendrán que pedir prestado, alquilar o comprar un ukelele que se pueda tocar (soprano, de concierto o tenor). Debido a las diferencias de afinación, los ukeleles barítono y bajo no son apropiados para este curso. Un ukelele es “tocable” si tiene el tamaño adecuado para el ukelelista, es fácil presionar las cuerdas contra los trastes y se toca afinado arriba y abajo del diapasón. Este curso se imparte con un ukelele para diestros. Se recomienda que los estudiantes zurdos intenten tocar con un ukelele diestro cuando aprendan por primera vez.
• Los alumnos necesitarán un medio para grabar y enviar al profesor sus actuaciones en vídeo. (Esto puede hacerse mediante una webcam y un micrófono conectados a un ordenador. Otras alternativas son un smartphone, una tableta o una cámara digital).

OPCIONES DE MEDIO CRÉDITO DISPONIBLES; HISTORIA DEL ARTE A, HISTORIA DEL ARTE B

El curso examina las características de la cultura y el arte, principalmente en el mundo occidental, desde la prehistoria hasta nuestros días. Al explorar los principales puntos de inflexión de la historia, como la fabricación de las primeras herramientas, la formación de las primeras civilizaciones y el auge y la caída de los principales imperios y religiones, será más fácil establecer conexiones con las obras de arte creadas. El curso también hará hincapié en el impacto que la propia cultura tiene en las obras de arte producidas en distintas épocas y lugares. Se examinarán los diferentes tipos de valor que asignamos a los distintos tipos de arte, incluidos el valor estético, el valor económico y el valor social. Por último, aprenderá los principios del diseño, que le ayudarán a construir un vocabulario común para debatir y criticar el arte.

OPCIONES DE MEDIO CRÉDITO DISPONIBLES; CINEMATOGRAFÍA A, CINEMATOGRAFÍA B

Si te gusta el cine, quieres hacer vídeos por diversión, o sueñas con convertirte en el próximo gran director, este curso es un gran lugar para empezar. Este es un curso de nivel de entrada que servirá como una introducción a la producción básica de vídeo / cine / audio. El objetivo del curso es que el estudiante desarrolle la capacidad de capturar grandes imágenes de vídeo y audio, y ser capaz de editar esos dos elementos juntos para contar una historia. No se necesita experiencia previa en vídeo y cine. Aprenderás los fundamentos de la narración visual, la escritura narrativa, la cinematografía, la iluminación y la edición, que sirven como habilidades básicas necesarias para llevar un cortometraje de principio a fin.

Material necesario:

• Los estudiantes necesitarán una licencia única del software de edición Adobe Premiere Pro - Nota: Adobe Premier no se ejecuta en el sistema operativo Chromebook. Se requiere un Mac o Windows OS.
• Acceso a una cámara de vídeo digital (puede ser un smartphone)
• Grabadora de audio (también puede ser un smartphone)
• Un trípode o monopié para estabilizar la cámara
• Luces de cámara (pueden ser luces de tu casa)
• Como el cine y el vídeo son una forma de arte colaborativo, necesitarás a gente que participe en tus proyectos. Pueden ser tus padres, hermanos, amigos o cualquier persona que te pueda ayudar. El objetivo de este curso no es enseñar interpretación dramática, por lo que es más importante que cuentes con personas que te ayuden, aunque no se consideren actores.

OPCIONES DE MEDIO CRÉDITO DISPONIBLES: FOTOGRAFÍA DIGITAL I A, FOTOGRAFÍA DIGITAL I B

¿Alguna vez se ha preguntado cómo consiguen los fotógrafos profesionales hacer fotos tan sensacionales? ¿Cómo consiguen captar una imagen o un momento en el tiempo? Quizás incluso te hayas preguntado por qué tus propias fotos no alcanzan ese nivel. Fotografía digital I: ¡Crear imágenes impactantes! responderá a estas preguntas y le ayudará a comprender.

Material necesario

• Cámara DSLR manual o cámara digital con ajustes manuales (la cámara debe permitir ajustar el modo, la velocidad de obturación y el diafragma)
• Trípode (o elemento(s) necesario(s) para crear una base estable, como una mesa)
• Reflector (papel blanco, cartulina, sábanas o una pared también pueden servir de reflector)
• Software de edición de imágenes
• Acceso a una aplicación de presentación de diapositivas, como PowerPoint

OPCIONES DE MEDIO CRÉDITO DISPONIBLES: FOTOGRAFÍA DIGITAL II A, FOTOGRAFÍA DIGITAL II B

En el mundo actual estamos rodeados de imágenes. Vemos continuamente fotografías que aparecen en anuncios, páginas web, revistas y vallas publicitarias; incluso adornan las paredes de nuestras casas. Aunque muchas de estas imágenes han sido creadas por fotógrafos profesionales, es posible que tus fotos adquieran un aspecto más profesional después de tomarlas.

Material necesario

• Cámara DSLR manual o cámara digital con ajustes manuales (la cámara debe permitir ajustar el modo, la velocidad de obturación y el diafragma)
• Un marco (a elegir) para exponer una fotografía en la pared
• tira 3M (o algo similar)
• Software de edición de imágenes capaz de lo siguiente: recortar, cambiar una foto a blanco y negro, ajustar el color y el brillo, cambiar el tamaño de las imágenes, aplicar filtros y efectos especiales como textura o brillo, crear capas.

OPCIONES DE MEDIO CRÉDITO DISPONIBLES: GAME DESIGN 1A, GAME DESIGN 1B

Este curso no funcionará en un Chromebook.

¿Es usted jugador? ¿Te gustan los videojuegos o la programación? ¿Te entusiasma la idea de crear y diseñar tu propio mundo virtual? Si es así, ¡este es tu curso! Aprovecha tus habilidades creativas y técnicas mientras aprendes sobre los muchos aspectos relacionados con el diseño de videojuegos. Aprenderás sobre software y hardware de videojuegos, diversas plataformas de juego, habilidades técnicas necesarias, técnicas de resolución de problemas y seguridad en Internet, e incluso la historia de los juegos. Y, por si fuera poco, ¡tendrás la oportunidad de crear tu propio plan para un videojuego en 2D! Convierte tu afición en una carrera en potencia y pasa de ser un simple jugador en un mundo virtual a crear uno de verdad.

(Aprobado como Bellas Artes por la Junta de Regentes de Arizona)

PREREQUISITO: DISEÑO DEL JUEGO 1

OPCIONES DE MEDIO CRÉDITO DISPONIBLES: GAME DESIGN 2A, GAME DESIGN 2B

Este curso no funcionará en un Chromebook.

Amplía los conocimientos adquiridos en Diseño de juegos 1. Aprenderás más sobre software y hardware de videojuegos, varias plataformas de juegos, habilidades técnicas necesarias, técnicas de resolución de problemas y seguridad en Internet, e incluso la historia de los juegos. Y por si fuera poco, tendrás la oportunidad de crear tu propio plan para un videojuego en 2D.

(Aprobado como Bellas Artes por la Junta de Regentes de Arizona)

OPCIONES DE MEDIO CRÉDITO DISPONIBLES; GUITARRA 1 A, GUITARRA 1 B

Este curso está diseñado para personas que nunca han cogido el instrumento antes, pero siempre han querido probar. El curso cubre todas las notas, acordes y teoría que necesitas para empezar. Y para los más avanzados, aprenderás diferentes estilos y técnicas musicales que te ayudarán a completar tu sonido e inspirar tus canciones.

Material necesario

Para completar este curso, necesitará 1 de los siguientes tipos de guitarras:

• Acústica de 6 cuerdas
• 6 cuerdas eléctricas
• Clásico de 6 cuerdas

También querrás tener a tu disposición algunas piquetas.

Las compras opcionales que a la mayoría de los jugadores les gusta tener a mano incluyen:

• 1 juego de cuerdas de reserva
• 1 enrollador de cuerdas / clavijero
• 1 aplicación de sintonizador descargada en el teléfono (o 1 sintonizador físico)

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PREREQUISITO: Guitarra 1

¿Está preparado para llevar su técnica de guitarra al siguiente nivel? Si quieres tocar la guitarra para tu familia y amigos, deseas ser un intérprete profesional, o simplemente te gusta tocar música, este curso es un gran lugar para continuar tu viaje hacia la excelencia musical. Desarrollarás los fundamentos de la música y las habilidades básicas necesarias para tocar una amplia variedad de estilos musicales. Los alumnos guía, Carlos y Ariel, te guiarán en cada paso de este viaje hacia convertirte en un guitarrista y músico experto. Este curso se puede utilizar como un crédito de artes escénicas / bellas artes para cumplir con los requisitos de ciertas pistas de graduación de la escuela secundaria.

Material necesario

Para completar este curso, necesitará 1 de los siguientes tipos de guitarras:

• Acústica de 6 cuerdas
• 6 cuerdas eléctricas
• Clásico de 6 cuerdas

También querrás tener a tu disposición algunas piquetas.

Las compras opcionales que a la mayoría de los jugadores les gusta tener a mano incluyen:

• 1 juego de cuerdas de reserva
• 1 enrollador de cuerdas / clavijero
• 1 aplicación de sintonizador descargada en el teléfono (o 1 sintonizador físico)

OPCIONES DE MEDIO CRÉDITO DISPONIBLES; PIANO 1A, PIANO 1B

Si te gusta la música, quieres tocar el piano o el teclado para tu familia y amigos, o deseas ser una estrella de la música, este curso es un buen punto de partida. No se necesita experiencia musical previa. Aprenderás los fundamentos de la música y las habilidades básicas necesarias para tocar una amplia variedad de estilos musicales. Tu guía docente, Analine, te llevará a través de cada paso de este viaje para convertirte en un pianista y músico experto.

Material necesario:

• Los estudiantes necesitarán un instrumento de teclado (acústico o electrónico) que funcione. Los tipos más comunes de instrumentos acústicos de teclado son los pianos verticales y los pianos de cola. Las teclas de los pianos acústicos son sensibles al tacto, de modo que al pulsarlas ligeramente se produce un sonido suave, y al pulsarlas con fuerza, un sonido más fuerte. Los tipos más comunes de instrumentos de teclado electrónico son los pianos digitales y los teclados eléctricos. Un piano digital está diseñado para sonar como un piano acústico y tiene el mismo número de teclas sensibles al tacto. Un teclado eléctrico puede tener o no teclas sensibles al tacto y suele tener menos teclas y más efectos de sonido que un piano digital.
• Los alumnos necesitarán un medio para grabar y enviar al profesor sus actuaciones en vídeo. (Esto puede hacerse mediante una webcam y un micrófono conectados a un ordenador. Otras alternativas son un smartphone, una tableta o una cámara digital).

Work Study es un curso complementario a una experiencia en el lugar de trabajo de 60 horas aprobado por el estudiante para .5 créditos electivos de escuela secundaria hasta 1 crédito. Los estudiantes aprenderán habilidades duraderas como liderazgo, trabajo en equipo, comunicación, pensamiento crítico y resolución de problemas. Los estudiantes también exploran el desarrollo profesional en las áreas de construcción de curriculum vitae, gestión del tiempo, evaluaciones de carrera, y la planificación de la carrera. Se fomenta la reflexión crítica a través de lecciones en directo, foros de debate y anotaciones en el diario. *Nota: este curso sólo se ofrece actualmente a estudiantes a tiempo completo.

Cuando los estudiantes entran en la escuela media, necesitan un nuevo conjunto de habilidades porque se enfrentan a más autonomía, más responsabilidad y mayor presión social que antes. En el curso Turbo Líder I, los alumnos aprenden a fomentar la confianza, impulsar el rendimiento académico y gestionar relaciones interpersonales complejas. Al final del curso, los estudiantes habrán dominado docenas de estrategias probadas para promover el crecimiento, resolver retos y alcanzar sus objetivos.

¿Te preguntas cómo se crearon tus aplicaciones, sitios web y juegos favoritos? Quizá quieras intentar crear los tuyos propios. Ahora puedes hacerlo. En Middle School Coding 1, obtendrás una introducción a los fundamentos de la informática, HTML, CSS, JavaScript y Python. Saldrás del curso con una carpeta de trabajo que podrás enseñar.

Este curso aprovecha la “frescura” de la robótica y la emoción de la competición cara a cara para inspirar e involucrar a los estudiantes. Los estudiantes aprenderán acerca de la robótica en nuestro mundo, y cómo TODOS los diferentes aspectos de STEM se utilizan en el campo de la robótica. Los estudiantes aprenderán principios clave de STEM y conceptos de robótica. En la culminación de esta clase, los estudiantes competirán cara a cara contra sus compañeros en el aula.

La EVIT proporciona a los estudiantes una experiencia de formación preparatoria para la carrera y la universidad que produce una mano de obra cualificada, satisfaciendo las necesidades del mercado de las empresas y la industria. Los estudiantes completan con éxito su experiencia EVIT con credenciales de la industria, créditos universitarios y formación práctica, lo que les permite ser competitivos en la fuerza de trabajo global.

A medida que se prepara para la universidad, la carrera y la vida, la psicología es una base invaluable comprensión de lo que hace que los seres humanos. Además del trabajo teórico y científico, adquirirás conocimientos sobre una amplia gama de temas tanto a nivel individual como global, examinando las conexiones entre las áreas de contenido dentro de la psicología y relacionándolas con el conocimiento psicológico de la vida cotidiana, incluyendo las carreras disponibles para aquellos que estudian psicología.

Los programas de prácticas capacitan a los estudiantes para desarrollar habilidades de liderazgo, académicas y técnicas necesarias en la economía global para el aprendizaje continuo y el éxito laboral. Las prácticas ofrecen oportunidades para desarrollar habilidades especializadas mientras se está en la escuela secundaria y aplicar los conocimientos académicos en entornos del mundo real. El aprendizaje no se limita al aula. Las oportunidades de prácticas son una experiencia de aprendizaje supervisada y basada en el trabajo en un puesto remunerado o no remunerado dentro del programa de estudios de prácticas. Las prácticas proporcionan experiencia laboral y una valiosa red de contactos en la industria.

Los cursos exploratorios ofrecen una breve introducción a una variedad de temas, normalmente materias optativas, a menudo en forma de unidades o módulos discretos. Los estudiantes pueden optar por cursar posteriormente asignaturas que les permitan profundizar en los temas introducidos. Los temas pueden ser muy variados y abarcar varias áreas dentro de un mismo curso.

Este curso servirá como instrucción suplementaria para los estudiantes de educación general y educación especial que necesiten una formación continua.
intervención en lectura básica y comprensión lectora. Esta clase estará disponible para estudiantes de educación general y especial en los grados 6-8 para trabajar en Fast ForWord u otras intervenciones de lectura. La participación en la clase dependerá de una recomendación del equipo de educación general o especial al profesor de la clase.

En este curso, los estudiantes conocerán las tecnologías y los principios de diseño que han sido la base del desarrollo de la tecnología de los videojuegos en los últimos 50 años. Los estudiantes examinarán y debatirán el impacto de los videojuegos en la cultura y la economía. Los alumnos conocerán el panorama actual de los videojuegos y los deportes electrónicos, incluidas las estrategias y técnicas de los mejores equipos e individuos. Este curso también discutirá los riesgos y peligros de los videojuegos y entenderá cómo establecer parámetros de tiempo y contenido apropiados. Por último, el curso identificará las trayectorias profesionales y las oportunidades para los apasionados de los videojuegos.

Los cursos de Educación Física (8º curso) suelen implicar la adquisición de conocimientos y habilidades que proporcionan las bases para el deporte, un estilo de vida físicamente activo y el desarrollo social a través de la actividad física. Las actividades suelen incluir aquellas que aumentan la fuerza, la resistencia y la flexibilidad; refuerzan una técnica segura; enseñan las reglas y convenciones de juegos y deportes; y exploran la relación entre la actividad física y la salud. También pueden incluirse temas de salud (como los efectos de las drogas y el alcohol, la educación sexual y los estilos de vida saludables). El contenido específico depende de las normas estatales para el grado 8.

Los cursos de Educación Física (7º curso) suelen implicar la adquisición de conocimientos y habilidades que proporcionan las bases para el deporte, un estilo de vida físicamente activo y el desarrollo social a través de la actividad física. Las actividades suelen incluir aquellas que aumentan la fuerza, la resistencia y la flexibilidad; refuerzan una técnica segura; enseñan las reglas y convenciones de juegos y deportes; y exploran la relación entre la actividad física y la salud. También pueden incluirse temas de salud (como los efectos de las drogas y el alcohol, la educación sexual y los estilos de vida saludables). El contenido específico depende de las normas estatales para el 7º curso.

Los cursos de Varios-Ayudantes ofrecen a los estudiantes la oportunidad de ayudar a los instructores a preparar, organizar o impartir
de los cursos o para ayudar a otros miembros del personal en el cumplimiento de sus funciones. Los estudiantes pueden proporcionar tutorías o
asistencia a otros estudiantes. Nota: si se conoce la asignatura concreta, utilice el código asociado al curso de Ayudante
dentro de esa materia.

Los cursos de Varios-Ayudantes ofrecen a los estudiantes la oportunidad de ayudar a los instructores a preparar, organizar o impartir
de los cursos o para ayudar a otros miembros del personal en el cumplimiento de sus funciones. Los estudiantes pueden proporcionar tutorías o
asistencia a otros estudiantes. Nota: si se conoce la asignatura concreta, utilice el código asociado al curso de Ayudante
dentro de esa materia.

Este curso repasa un plan de estudios de bellas artes a un nivel universitario introductorio. Introduce los fundamentos de la composición artística, la historia del arte y las diversas técnicas adaptadas a la pintura, el dibujo, la fotografía, la escultura, los medios mixtos y la arquitectura. El plan de estudios también incluye las bases de la música y sus fundamentos. Esta profunda formación en humanidades proporciona a los estudiantes el vocabulario necesario para un análisis histórico de las bellas artes y les anima a comprender el significado de una obra de arte dentro de sus contextos históricos, económicos y científicos originales. Este curso también prepara a los alumnos para la competición del Decatlón Académico.

Los cursos de autogestión introducen a los estudiantes en las habilidades y estrategias útiles para convertirse en individuos más centrados y productivos. Estos cursos suelen hacer hincapié en la fijación de objetivos, la toma de decisiones, la gestión del tiempo, la energía y el estrés, y la identificación de alternativas y estrategias de afrontamiento.

Los cursos de autogestión introducen a los estudiantes en las habilidades y estrategias útiles para convertirse en individuos más centrados y productivos. Estos cursos suelen hacer hincapié en la fijación de objetivos, la toma de decisiones, la gestión del tiempo, la energía y el estrés, y la identificación de alternativas y estrategias de afrontamiento.

Los cursos de exploración de carreras ayudan a los estudiantes a identificar y evaluar sus objetivos, prioridades, aptitudes e intereses personales con el objetivo de ayudarles a tomar decisiones informadas sobre sus carreras. Estos cursos exponen a los estudiantes a diversas fuentes de información sobre opciones de carrera y formación y también pueden ayudarles a desarrollar habilidades de búsqueda de empleo y empleabilidad.

Los cursos de exploración de carreras ayudan a los estudiantes a identificar y evaluar sus objetivos, prioridades, aptitudes e intereses personales con
el objetivo de ayudarles a tomar decisiones informadas sobre sus carreras. Estos cursos exponen a los estudiantes a diversas fuentes de
información sobre opciones profesionales y de formación, y también puede ayudarles a desarrollar capacidades de búsqueda de empleo y empleabilidad.

Los cursos de seminario ayudarán a los estudiantes a adquirir los conocimientos, habilidades y actitudes necesarios para lograr el éxito académico, universitario
preparación profesional y desarrollo socioemocional. Los cursos de seminario varían mucho, pero suelen ofrecer un
pequeño grupo de compañeros la oportunidad de investigar áreas de interés. Los objetivos del curso pueden incluir la mejora de la investigación y
capacidad de investigación, de presentación, de relación interpersonal, de trabajo en grupo, de resolución de problemas y de pensamiento crítico
habilidades. Los seminarios dirigidos a los estudiantes de tercer y cuarto año suelen incluir un componente de exploración y planificación de la universidad y la carrera profesional.

Los cursos de seminario ayudarán a los estudiantes a adquirir los conocimientos, habilidades y actitudes necesarios para lograr el éxito académico, universitario
preparación profesional y desarrollo socioemocional. Los cursos de seminario varían mucho, pero suelen ofrecer un
pequeño grupo de compañeros la oportunidad de investigar áreas de interés. Los objetivos del curso pueden incluir la mejora de la investigación y
capacidad de investigación, de presentación, de relación interpersonal, de trabajo en grupo, de resolución de problemas y de pensamiento crítico
habilidades. Los seminarios dirigidos a los estudiantes de tercer y cuarto año suelen incluir un componente de exploración y planificación de la universidad y la carrera profesional.

Los cursos de seminario ayudarán a los estudiantes a adquirir los conocimientos, habilidades y actitudes necesarios para lograr el éxito académico, universitario
preparación profesional y desarrollo socioemocional. Los cursos de seminario varían mucho, pero suelen ofrecer un
pequeño grupo de compañeros la oportunidad de investigar áreas de interés. Los objetivos del curso pueden incluir la mejora de la investigación y
capacidad de investigación, de presentación, de relación interpersonal, de trabajo en grupo, de resolución de problemas y de pensamiento crítico
habilidades. Los seminarios dirigidos a los estudiantes de tercer y cuarto año suelen incluir un componente de exploración y planificación de la universidad y la carrera profesional.

Los cursos de seminario ayudarán a los estudiantes a adquirir los conocimientos, habilidades y actitudes necesarios para lograr el éxito académico, universitario
preparación profesional y desarrollo socioemocional. Los cursos de seminario varían mucho, pero suelen ofrecer un
pequeño grupo de compañeros la oportunidad de investigar áreas de interés. Los objetivos del curso pueden incluir la mejora de la investigación y
capacidad de investigación, de presentación, de relación interpersonal, de trabajo en grupo, de resolución de problemas y de pensamiento crítico
habilidades. Los seminarios dirigidos a los estudiantes de tercer y cuarto año suelen incluir un componente de exploración y planificación de la universidad y la carrera profesional.

Los cursos de seminario ayudarán a los estudiantes a adquirir los conocimientos, habilidades y actitudes necesarios para lograr el éxito académico, la preparación para la universidad y la carrera profesional y el desarrollo social/emocional. Los cursos de seminario varían ampliamente, pero normalmente ofrecen a un pequeño grupo de compañeros la oportunidad de investigar áreas de interés. Los objetivos de los cursos pueden incluir la mejora de las habilidades de investigación, las habilidades de presentación, las habilidades interpersonales, las habilidades de proceso en grupo y las habilidades de resolución de problemas y pensamiento crítico. Los seminarios dirigidos a estudiantes de tercer y cuarto año suelen incluir un componente de exploración y planificación universitaria y profesional.

Los cursos de seminario ayudarán a los estudiantes a adquirir los conocimientos, habilidades y actitudes necesarios para lograr el éxito académico, la preparación para la universidad y la carrera profesional y el desarrollo social/emocional. Los cursos de seminario varían ampliamente, pero normalmente ofrecen a un pequeño grupo de compañeros la oportunidad de investigar áreas de interés. Los objetivos de los cursos pueden incluir la mejora de las habilidades de investigación, las habilidades de presentación, las habilidades interpersonales, las habilidades de proceso en grupo y las habilidades de resolución de problemas y pensamiento crítico. Los seminarios dirigidos a estudiantes de tercer y cuarto año suelen incluir un componente de exploración y planificación universitaria y profesional.

Los cursos de Gobierno Escolar reúnen a los alumnos en su conjunto para debatir preocupaciones comunes, organizar grupos de acción, tomar decisiones y resolver problemas relacionados con la escuela.

Los cursos de Gobierno Escolar reúnen a los alumnos en su conjunto para debatir preocupaciones comunes, organizar grupos de acción, tomar decisiones y resolver problemas relacionados con la escuela.

Los cursos de liderazgo están diseñados para reforzar las habilidades de liderazgo personal y de grupo de los estudiantes. Destinados normalmente a estudiantes que participan en actividades extraescolares (especialmente como responsables de organizaciones u órganos de gobierno estudiantil), estos cursos pueden abarcar temas como la oratoria, la comunicación eficaz, las relaciones humanas, el derecho y los procedimientos parlamentarios, la organización y la gestión, y la dinámica de grupo.

Los cursos de técnicas de estudio preparan a los estudiantes para el éxito en la escuela secundaria y/o para la educación postsecundaria. Los temas de los cursos pueden variar en función de los alumnos, pero suelen incluir técnicas de mejora de la lectura, como escanear, tomar notas y hacer esquemas; técnicas de biblioteca e investigación; comprensión oral y toma de notas; técnicas de vocabulario; y técnicas de realización de exámenes. Los cursos también pueden incluir ejercicios diseñados para generar un pensamiento y una escritura organizados y lógicos.

Los cursos de técnicas de estudio preparan a los estudiantes para el éxito en la escuela secundaria y/o para la educación postsecundaria. Los temas de los cursos pueden variar en función de los alumnos, pero suelen incluir técnicas de mejora de la lectura, como escanear, tomar notas y hacer esquemas; técnicas de biblioteca e investigación; comprensión oral y toma de notas; técnicas de vocabulario; y técnicas de realización de exámenes. Los cursos también pueden incluir ejercicios diseñados para generar un pensamiento y una escritura organizados y lógicos.

Los cursos de técnicas de estudio preparan a los estudiantes para el éxito en la escuela secundaria y/o para la educación postsecundaria. Los temas de los cursos pueden variar en función de los alumnos, pero suelen incluir técnicas de mejora de la lectura, como escanear, tomar notas y hacer esquemas; técnicas de biblioteca e investigación; comprensión oral y toma de notas; técnicas de vocabulario; y técnicas de realización de exámenes. Los cursos también pueden incluir ejercicios diseñados para generar un pensamiento y una escritura organizados y lógicos.

Los cursos de técnicas de estudio preparan a los estudiantes para el éxito en la escuela secundaria y/o para la educación postsecundaria. Los temas de los cursos pueden variar en función de los alumnos, pero suelen incluir técnicas de mejora de la lectura, como escanear, tomar notas y hacer esquemas; técnicas de biblioteca e investigación; comprensión oral y toma de notas; técnicas de vocabulario; y técnicas de realización de exámenes. Los cursos también pueden incluir ejercicios diseñados para generar un pensamiento y una escritura organizados y lógicos.

Los cursos de análisis de ingeniería ayudan a los estudiantes a aplicar procesos de diseño de ingeniería a áreas del mundo diseñado, explorar la ética en un mundo tecnológico y examinar sistemas en ingeniería civil, mecánica, eléctrica y química. Estos cursos pueden proporcionar proyectos basados en STEM para enseñar a los estudiantes a comunicar información a través de presentaciones, propuestas e informes técnicos en equipo.

Los cursos de robótica desarrollan y amplían las habilidades y conocimientos de los estudiantes para que puedan diseñar y desarrollar dispositivos robóticos. Los temas tratados en el curso pueden incluir mecánica, controles eléctricos y de motores, neumática, nociones básicas de informática y controladores lógicos programables.

Las clases de Desarrollo Infantil proporcionan a los estudiantes conocimientos sobre el crecimiento y desarrollo físico, mental, emocional y social de los niños desde la concepción hasta la edad preescolar, haciendo hincapié en la aplicación de estos conocimientos en entornos de cuidado infantil. Estos cursos suelen incluir temas relacionados, como el cuidado adecuado de bebés, niños pequeños y niños de corta edad.

Los cursos de Ciencias Forenses proporcionan una visión general de la comprensión teórica y la aplicación práctica de las técnicas de las ciencias forenses. Estos cursos exploran la ciencia aplicada y los campos de la biología, la química, la física y la investigación de la ciencia del crimen. Entre los temas que suelen tratarse se incluyen la genética, la antropología, la toxicología, la entomología, la balística, la patología, la informática forense, los restos de incendios y las pruebas de rastreo, entre otros.

Los programas de prácticas capacitan a los estudiantes para desarrollar habilidades de liderazgo, académicas y técnicas necesarias en la economía global para el aprendizaje continuo y el éxito laboral. Las prácticas ofrecen oportunidades para desarrollar habilidades especializadas mientras se está en la escuela secundaria y aplicar los conocimientos académicos en entornos del mundo real. El aprendizaje no se limita al aula. Las oportunidades de prácticas son una experiencia de aprendizaje supervisada y basada en el trabajo en un puesto remunerado o no remunerado dentro del programa de estudios de prácticas. Las prácticas proporcionan experiencia laboral y una valiosa red de contactos en la industria.

En este curso, los estudiantes aprenderán todo sobre bitcoin, incluyendo su historia, desarrollo y contexto dentro de la economía global moderna. Los estudiantes aprenderán los principios criptográficos básicos que subyacen a bitcoin, y ganarán confianza demostrando fuertes principios de seguridad en el almacenamiento y las transacciones de bitcoin. Se introducirán principios clave como la minería, los monederos y el hashing. Por último, se familiarizarán con la naciente industria de las monedas digitales y su funcionamiento.

Estos cursos están diseñados para proporcionar a los estudiantes las habilidades necesarias para apoyar y mejorar su aprendizaje sobre la tecnología de medios digitales. Los temas tratados en el curso pueden incluir la investigación en Internet, las leyes de derechos de autor, la publicación web, el uso de imágenes digitales, foros electrónicos, grupos de noticias, listas de correo, herramientas de presentación y planificación de proyectos.

Los cursos de periodismo (normalmente asociados a la producción de un periódico escolar, un anuario o una revista literaria) hacen hincapié en el estilo y la técnica de redacción, así como en los valores de producción y organización. Los cursos de periodismo introducen a los estudiantes en los conceptos de interés periodístico y responsabilidad de la prensa; desarrollan las habilidades de los estudiantes en la redacción y edición de historias, titulares y pies de foto; y enseñan a los estudiantes los principios de diseño de producción, maquetación e impresión. Pueden incluirse conocimientos de fotografía y fotoperiodismo.

Los cursos de periodismo (normalmente asociados a la producción de un periódico escolar, un anuario o una revista literaria) hacen hincapié en el estilo y la técnica de redacción, así como en los valores de producción y organización. Los cursos de periodismo introducen a los estudiantes en los conceptos de interés periodístico y responsabilidad de la prensa; desarrollan las habilidades de los estudiantes en la redacción y edición de historias, titulares y pies de foto; y enseñan a los estudiantes los principios de diseño de producción, maquetación e impresión. Pueden incluirse conocimientos de fotografía y fotoperiodismo.

Los cursos de periodismo (normalmente asociados a la producción de un periódico escolar, un anuario o una revista literaria) hacen hincapié en el estilo y la técnica de redacción, así como en los valores de producción y organización. Los cursos de periodismo introducen a los estudiantes en los conceptos de interés periodístico y responsabilidad de la prensa; desarrollan las habilidades de los estudiantes en la redacción y edición de historias, titulares y pies de foto; y enseñan a los estudiantes los principios de diseño de producción, maquetación e impresión. Pueden incluirse conocimientos de fotografía y fotoperiodismo.

Los cursos de Exploración de la Informática presentan a los estudiantes los fundamentos conceptuales de la informática a través de la exploración de la interacción humano-ordenador, el diseño web, la programación informática, el modelado de datos y la robótica. Si bien estos cursos incluyen la programación, la atención se centra en las prácticas computacionales asociadas con la informática, en lugar de sólo un enfoque estrecho en la codificación, la sintaxis o herramientas. Los cursos de Exploración de la Informática enseñan a los estudiantes las prácticas computacionales del diseño de algoritmos, la resolución de problemas y la programación dentro de un contexto relevante para sus vidas.

Los cursos de Exploración de la Informática presentan a los estudiantes los fundamentos conceptuales de la informática a través de la exploración de la interacción humano-ordenador, el diseño web, la programación informática, el modelado de datos y la robótica. Si bien estos cursos incluyen la programación, la atención se centra en las prácticas computacionales asociadas con la informática, en lugar de sólo un enfoque estrecho en la codificación, la sintaxis o herramientas. Los cursos de Exploración de la Informática enseñan a los estudiantes las prácticas computacionales del diseño de algoritmos, la resolución de problemas y la programación dentro de un contexto relevante para sus vidas.

Los cursos de programación informática proporcionan a los estudiantes los conocimientos y habilidades necesarios para construir programas informáticos en uno o más lenguajes. La codificación informática y la estructura de los programas suelen introducirse con el lenguaje BASIC, pero en su lugar pueden utilizarse otros lenguajes informáticos, como Visual Basic (VB), Java, Pascal, C++ y COBOL. Al principio, los alumnos aprenden a estructurar, crear, documentar y depurar programas informáticos y, a medida que avanzan, se hace más hincapié en el diseño, el estilo, la claridad y la eficacia. Los estudiantes pueden aplicar los conocimientos adquiridos a aplicaciones relevantes como el modelado, la gestión de datos, los gráficos y el tratamiento de textos.

Los cursos de Salud y Forma Física combinan los temas de los cursos de Educación para la Salud (nutrición, gestión del estrés, prevención del abuso de sustancias, prevención de enfermedades, primeros auxilios, etc.) con un componente de forma física activa (que suele incluir actividad aeróbica y circuitos de fitness) con la intención de transmitir la importancia de los hábitos de bienestar para toda la vida.

Los temas tratados en los cursos de Educación para la Salud pueden variar mucho, pero suelen incluir la salud personal (nutrición, salud mental y gestión del estrés, prevención del abuso de drogas/alcohol, prevención de enfermedades y primeros auxilios) y cuestiones de salud del consumidor. Los cursos también pueden incluir breves estudios de salud medioambiental, desarrollo personal y/o recursos comunitarios.

Estos cursos hacen hincapié en la adquisición de conocimientos y habilidades relacionados con la forma física a lo largo de la vida; el contenido puede incluir temas relacionados como la nutrición, la gestión del estrés y cuestiones de consumo. Los estudiantes pueden desarrollar y poner en práctica un plan de acondicionamiento físico personal.

Los cursos de sociología introducen a los estudiantes en el estudio del comportamiento humano en sociedad. Estos cursos proporcionan una visión general de la sociología, por lo general incluyendo (pero no limitado a) temas tales como las instituciones y normas sociales, la socialización y el cambio social, y las relaciones entre individuos y grupos en la sociedad.

Los cursos de psicología introducen a los estudiantes en el estudio del comportamiento humano individual. El contenido del curso incluye típicamente (pero no se limita a) una visión general del campo de la psicología, los temas en el crecimiento humano y el desarrollo, la personalidad y el comportamiento, y la psicología anormal.

Los cursos de psicología introducen a los estudiantes en el estudio del comportamiento humano individual. El contenido del curso incluye típicamente (pero no se limita a) una visión general del campo de la psicología, los temas en el crecimiento humano y el desarrollo, la personalidad y el comportamiento, y la psicología anormal.

Los cursos de Estudio Independiente de Matemáticas, a menudo realizados con instructores como mentores, permiten a los estudiantes explorar temas de interés relacionados con las matemáticas. Los cursos de Estudio Independiente pueden servir como una oportunidad para que los estudiantes amplíen su experiencia en una aplicación particular, para explorar un tema con mayor detalle, o para desarrollar habilidades más avanzadas.

Los cursos de Discurso-debate ofrecen a los estudiantes la oportunidad de aprender a utilizar las destrezas orales en situaciones formales e informales. En estos cursos, los alumnos pueden desarrollar habilidades como la lógica y el razonamiento, la investigación y el análisis, la organización del pensamiento y los materiales de apoyo, el estilo y la habilidad argumentativos, y la presentación eficaz de la propia voz y el propio cuerpo. A menudo vinculados a un programa extracurricular, estos cursos introducen a los estudiantes en los métodos, objetivos y estilos utilizados en diversos tipos de debates (debate formal o Lincoln-Douglas). Se fomenta la participación en competiciones, aunque no siempre es obligatoria.

Composición El estudio independiente, a menudo realizado con instructores como mentores, permite a los estudiantes explorar temas particulares dentro del campo de las artes del lenguaje (haciendo hincapié en la composición). Los cursos de estudio independiente pueden servir como una oportunidad para que los estudiantes amplíen su experiencia en una aplicación particular, para explorar un tema con mayor detalle, o para desarrollar habilidades más avanzadas.

Los cursos de Escritura Creativa ofrecen a los estudiantes la oportunidad de desarrollar y mejorar su técnica y estilo individual en poesía, relato corto, teatro, ensayo y otras formas de prosa. El énfasis de los cursos está en la escritura; sin embargo, los alumnos pueden estudiar representaciones y autores ejemplares para obtener una apreciación más completa de la forma y el oficio. Aunque la mayoría de las clases de escritura creativa abarcan varias formas expresivas, otras se centran exclusivamente en una forma concreta (como la poesía o la dramaturgia).

CAVIT ofrece oportunidades de Educación Profesional y Tecnológica para que los estudiantes se conviertan en miembros de una fuerza laboral competitiva. Los estudiantes de preparatoria en los grados 11 y 12 pueden asistir a los programas del campus central de CAVIT y recibir créditos de preparatoria y de doble inscripción mientras están inscritos en las clases de CAVIT. La educación tecnológica profesional prepara a los estudiantes para ingresar a la fuerza laboral inmediatamente después de graduarse o para continuar su educación en un colegio comunitario o universidad.

Los cursos de Educación Física (jardín de infancia) hacen hincapié en las habilidades de movimiento fundamentales, la conciencia y el control del cuerpo, la seguridad y el disfrute de la actividad física. El contenido específico depende de las normas estatales para el jardín de infancia.

Los cursos de Lectura Estratégica tienen por objeto mejorar el vocabulario del alumno, su capacidad de pensamiento crítico y análisis, o su velocidad de lectura y nivel de comprensión. Aunque estos cursos suelen hacer hincapié en obras de ficción, también pueden incluir obras de no ficción (incluidos libros de texto). Los cursos de lectura estratégica suelen centrarse en la gestión del tiempo, ofreciendo estrategias para tomar apuntes o para comprender y evaluar los puntos importantes de un texto.

Este curso proporciona un desarrollo específico de la lengua inglesa. Los estudiantes participan en lecciones específicas que se centran en el desarrollo de la gramática Inglés, hablar, leer y escribir.

Los cursos integrales abarcan una amplia gama de temas agrícolas, como la ciencia, la producción y el procesamiento de plantas y animales; la mecánica agrícola, incluido el manejo y la reparación de herramientas y maquinaria; la construcción y reparación de estructuras agrícolas; las operaciones y la gestión empresariales; y las carreras disponibles en la industria agrícola. También pueden incluir temas como química y edafología, ecología, marketing agrícola y veterinaria.

Este curso ofrece a los estudiantes una visión introductoria de la inteligencia artificial, para comprender cómo funcionan los algoritmos, el aprendizaje automático y las redes neuronales. Los estudiantes abordan temas difíciles, como el sesgo en la IA, y cómo afectará a los puestos de trabajo que tenemos y a las tareas que realizamos. Este curso permite a los estudiantes explorar el potencial, así como los peligros, de la inteligencia artificial.

Temas generales sobre preparación universitaria y profesional, técnicas de estudio eficaces y desarrollo del liderazgo.

Los cursos de Educación Física (6º curso) suelen implicar la adquisición de conocimientos y habilidades que proporcionan las bases para el deporte, un estilo de vida físicamente activo y el desarrollo social a través de la actividad física. Las actividades suelen incluir aquellas que aumentan la fuerza, la resistencia y la flexibilidad; refuerzan una técnica segura; enseñan las reglas y convenciones de juegos y deportes; y exploran la relación entre la actividad física y la salud. También pueden incluirse temas de salud (como los efectos de las drogas y el alcohol, la educación sexual y los estilos de vida saludables). El contenido específico depende de las normas estatales para el 6º curso.

Los cursos de Educación Física (5º curso) suelen implicar la adquisición de conocimientos y habilidades que proporcionan las bases para el deporte, un estilo de vida físicamente activo y el desarrollo social a través de la actividad física. Las habilidades locomotoras, la fuerza, la resistencia, la flexibilidad, la seguridad y las reglas y convenciones de juegos y deportes suelen ser el centro de atención; también pueden incluirse temas de educación para la salud. El contenido específico depende de las normas estatales para el 5º curso.

Los cursos de Educación Física (4º curso) suelen implicar la adquisición de conocimientos y habilidades que proporcionan las bases para el deporte, un estilo de vida físicamente activo y el desarrollo social a través de la actividad física. Las habilidades locomotoras, la fuerza, la resistencia, la flexibilidad, la seguridad y las reglas y convenciones de juegos y deportes suelen ser el centro de atención; también pueden incluirse temas de educación para la salud. El contenido específico depende de las normas estatales para el 4º curso.

Los cursos de Educación Física (grado 3) suelen implicar la adquisición de conocimientos y habilidades que proporcionan las bases para el deporte, un estilo de vida físicamente activo y el desarrollo social a través de la actividad física. Las habilidades locomotoras, la fuerza, la resistencia, la flexibilidad, la seguridad y las reglas y convenciones de juegos y deportes suelen ser el centro de atención; también pueden incluirse temas de educación para la salud. El contenido específico depende de las normas estatales para el grado 3.

Los cursos de Educación Física (grado 2) suelen hacer hincapié en los conocimientos y habilidades que conducen a la salud, el disfrute y el desarrollo social a través de la actividad física. El contenido del curso puede incluir actividades que fortalezcan las habilidades motoras gruesas y finas, la conciencia corporal, la seguridad y la relación entre la actividad física y la salud. El contenido específico depende de los estándares estatales para el grado 2.

Los cursos de Educación Física (grado 1) suelen hacer hincapié en los conocimientos y habilidades que conducen a la salud, el disfrute y el desarrollo social a través de la actividad física. El contenido del curso puede incluir actividades que fortalezcan las habilidades motoras gruesas y finas, la conciencia corporal, la seguridad y la relación entre la actividad física y la salud. El contenido específico depende de las normas estatales para el grado 1.

Utilizando una mezcla de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas, los estudiantes investigarán y diseñarán soluciones a los problemas; los estudiantes también construirán explicaciones basadas en la evidencia de los fenómenos del mundo real. Los cursos se centrarán en satisfacer las necesidades sociales, emocionales, físicas y académicas de los estudiantes y fomentarán las contribuciones compartidas de las escuelas, las familias y la comunidad circundante.

Utilizando una mezcla de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas, los estudiantes investigarán y diseñarán soluciones a los problemas; los estudiantes también construirán explicaciones basadas en la evidencia de los fenómenos del mundo real. Los cursos se centrarán en satisfacer las necesidades sociales, emocionales, físicas y académicas de los estudiantes y fomentarán las contribuciones compartidas de las escuelas, las familias y la comunidad circundante.

Utilizando una mezcla de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas, los estudiantes investigarán y diseñarán soluciones a los problemas; los estudiantes también construirán explicaciones basadas en la evidencia de los fenómenos del mundo real. Los cursos se centrarán en satisfacer las necesidades sociales, emocionales, físicas y académicas de los estudiantes y fomentarán las contribuciones compartidas de las escuelas, las familias y la comunidad circundante.

Utilizando una mezcla de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas, los estudiantes investigarán y diseñarán soluciones a los problemas; los estudiantes también construirán explicaciones basadas en la evidencia de los fenómenos del mundo real. Los cursos se centrarán en satisfacer las necesidades sociales, emocionales, físicas y académicas de los estudiantes y fomentarán las contribuciones compartidas de las escuelas, las familias y la comunidad circundante.

Utilizando una mezcla de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas, los estudiantes investigarán y diseñarán soluciones a los problemas; los estudiantes también construirán explicaciones basadas en la evidencia de los fenómenos del mundo real. Los cursos se centrarán en satisfacer las necesidades sociales, emocionales, físicas y académicas de los estudiantes y fomentarán las contribuciones compartidas de las escuelas, las familias y la comunidad circundante.

Utilizando una mezcla de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas, los estudiantes investigarán y diseñarán soluciones a los problemas; los estudiantes también construirán explicaciones basadas en la evidencia de los fenómenos del mundo real. Los cursos se centrarán en satisfacer las necesidades sociales, emocionales, físicas y académicas de los estudiantes y fomentarán las contribuciones compartidas de las escuelas, las familias y la comunidad circundante.

OPCIONES DE MEDIO CRÉDITO DISPONIBLES; CODIFICACIÓN MS 1A, CODIFICACIÓN MS 1B

¿Te preguntas cómo se crearon tus aplicaciones, sitios web y juegos favoritos? Quizá quieras intentar crear los tuyos propios. Ahora puedes hacerlo. En Middle School Coding 1, obtendrás una introducción a los fundamentos de la informática, HTML, CSS, JavaScript y Python. Saldrás del curso con una carpeta de trabajo que podrás enseñar.

PREREQUISITO: MS CODIFICACIÓN 1

OPCIONES DE MEDIO CRÉDITO DISPONIBLES; CODIFICACIÓN MS 2A, CODIFICACIÓN MS 2B

En Middle School Coding 2, ampliarás tus conocimientos sobre lenguajes de programación y desarrollo web profundizando en Python, HTML, CSS y JavaScript. Analizarás las diferencias entre el desarrollo web y el desarrollo de aplicaciones web mientras haces crecer tu portafolio, que servirá para resaltar todo lo que has aprendido y creado en el curso.

CURSO DE MEDIO CRÉDITO

¿Está físicamente en forma? ¿Qué significa para usted estar en forma? La forma física es mucho más que un número en una báscula, y eso es exactamente lo que aprenderás en este curso. Este curso te ayudará a comprender los fundamentos de lo que significa estar en forma físicamente; te permitirá profundizar en el conocimiento del funcionamiento de tu cuerpo; aprenderás la compleja ciencia que hay detrás del ejercicio; explorarás lo que significa ser consciente y lo que te inspira; y determinarás cómo puedes poner a prueba tu nivel actual de forma física. Estar y mantenerse en buena forma física es un empeño que dura toda la vida y, al igual que los seres humanos, entraña muchas complejidades. Aprender y mejorar su forma física es una decisión inteligente que debe tomar a cualquier edad, y al inscribirse en este curso, estará haciendo exactamente eso. Considere este curso como el primer paso en su apasionante viaje para comprender y mejorar su forma física.

Curso de medio crédito

Este curso enseña a los estudiantes sobre robots e inteligencia artificial, así como sobre aprendizaje profundo y aprendizaje automático. Los estudiantes exploran la gama de aplicaciones que tienen estas tecnologías, así como las implicaciones que dichas tecnologías tienen en una variedad de trayectorias profesionales.

Curso de medio crédito

Cuando los estudiantes entran en la escuela media, necesitan un nuevo conjunto de habilidades porque se enfrentan a más autonomía, más responsabilidad y mayor presión social que antes. En el curso Turbo Líder I, los alumnos aprenden a fomentar la confianza, impulsar el rendimiento académico y gestionar relaciones interpersonales complejas. Al final del curso, los estudiantes habrán dominado docenas de estrategias probadas para promover el crecimiento, resolver retos y alcanzar sus objetivos.

Curso de medio crédito

Turbo Leader 2 dota a los estudiantes de herramientas que potencian sus habilidades y su voz personal, lo que en última instancia les lleva a ganar confianza en sí mismos, a crear mecanismos de afrontamiento saludables y a encontrar pasiones para toda la vida. Mediante la aplicación de estas poderosas habilidades, los estudiantes pueden marcar diferencias significativas en sus escuelas y comunidades.

Curso de medio crédito

Turbo Leader 3 pone a los estudiantes en el camino del éxito futuro con habilidades para la resolución de conflictos, la navegación por las relaciones entre iguales y el apoyo para la transición a la escuela secundaria. Mediante la aplicación de estas poderosas habilidades, los estudiantes pueden hacer diferencias significativas en sus escuelas y comunidades.

CURSO DE MEDIO CRÉDITO

Desde audífonos hasta podómetros y relojes inteligentes, los seres humanos han fabricado y llevado dispositivos para superar deficiencias físicas, contar sus pasos y comunicarse. Con la continua miniaturización de chips y sensores, combinada con la creciente sofisticación de la inteligencia artificial, la tecnología ponible ha proliferado en innumerables mercados finales. Este curso introducirá a los estudiantes en las tecnologías vestibles y en los componentes y el software que las hacen posibles. El curso también evaluará varias aplicaciones de las tecnologías vestibles en diversos sectores. Por último, el curso examinará y debatirá las implicaciones de la tecnología vestible, incluidos sus pros y sus contras, y las posibles implicaciones para nuestra salud, privacidad y sociedad.

Curso de medio crédito

En el curso de Ciberseguridad, los alumnos conocerán la práctica de la protección de redes, sistemas y programas frente a los ataques digitales. Entenderán mejor el objetivo de estos ataques, como destruir información, extorsionar dinero y recursos o interrumpir las operaciones empresariales. Conocerán los retos y las oportunidades que puede presentar la aplicación de medidas de ciberseguridad. A medida que los atacantes se vuelven más innovadores, es más importante que nunca disponer de canales de ciberseguridad eficaces para contrarrestarlos. Los estudiantes aprenderán sobre contramedidas y recuperación de roles y su función integral en el ámbito de la ciberseguridad. Además, aprenderán qué hace que determinadas redes y sistemas sean más vulnerables a los ataques. Se convertirán en expertos en la identificación de posibles virus, gusanos, amenazas y malware. El curso de Ciberseguridad actúa como base sobre la que construir un amplio conocimiento sobre las amenazas a la seguridad digital.

OPCIONES DE MEDIO CRÉDITO DISPONIBLES: FUNDAMENTOS DE FITNESS A, FUNDAMENTOS DE FITNESS B

Fundamentos del Fitness A (semestre)

Este curso está diseñado para proporcionar a los estudiantes las habilidades básicas y la información necesaria para comenzar un programa de ejercicio personalizado y mantener un estilo de vida activo y saludable. Los alumnos participan en evaluaciones previas y posteriores al ejercicio físico en las que miden y analizan sus propios niveles de forma física basándose en los cinco componentes de la forma física: fuerza muscular, resistencia, forma cardiovascular, flexibilidad y composición corporal. En este curso, los alumnos investigan los beneficios de la actividad física, así como las técnicas, principios y directrices del ejercicio para mantenerse seguros y sanos. A lo largo de este curso, los estudiantes participan en un programa semanal de acondicionamiento físico que incluye elementos de entrenamiento cardiovascular, de fuerza y de flexibilidad.

Fundamentos del Fitness B (semestre)

Este curso profundiza en los cinco componentes de la forma física tratados en Fundamentos del fitness 1: fuerza muscular, resistencia, salud cardiovascular, flexibilidad y composición corporal. Este curso permite a los estudiantes descubrir nuevos intereses a medida que experimentan con una variedad de ejercicios en un ambiente no competitivo. Al centrarse en diferentes áreas de la forma física, los estudiantes aumentan su comprensión de los hábitos y prácticas de salud y mejoran su nivel general de forma física. Los alumnos realizan una evaluación previa y posterior. A lo largo de este curso los estudiantes también participan en un programa semanal de fitness que incluye elementos de cardio, fuerza y flexibilidad.

CURSO DE MEDIO CRÉDITO

Este curso integral de salud proporciona a los alumnos los conocimientos esenciales y la capacidad de tomar decisiones para llevar un estilo de vida saludable. Los alumnos analizarán aspectos de la salud emocional, social y física y cómo estos ámbitos de la salud se influyen mutuamente. Los alumnos aplicarán los principios de salud y bienestar a sus propias vidas. Además, estudiarán el cambio de comportamiento y establecerán objetivos para trabajar a lo largo del semestre. Otros temas de estudio incluyen el abuso de sustancias, la seguridad y la prevención de lesiones, la salud medioambiental y la salud del consumidor.

OPCIONES DE MEDIO CRÉDITO DISPONIBLES: CIENCIAS DEL MAR A, CIENCIAS DEL MAR B

SÓLO CRÉDITOS OPTATIVOS

¿Te has preguntado alguna vez por los secretos de las profundidades y cómo viven y prosperan las criaturas que se encuentran bajo la superficie del océano? Es realmente una nueva frontera del descubrimiento, y en Ciencias del Mar empezarás a comprender mejor los ciclos, estructuras y procesos acuáticos que generan y sostienen la vida en el mar. Mediante el uso de la indagación científica, la investigación, la medición y la resolución de problemas, llevarás a cabo diversos procedimientos científicos que te conducirán a un mayor nivel de conocimiento sobre las Ciencias del Mar. También tendrá la oportunidad de utilizar la tecnología y los instrumentos de laboratorio en un entorno académico. Mediante el reconocimiento de la ética inherente y los procedimientos de seguridad necesarios en experimentos avanzados, usted se convertirá progresivamente más confianza en sus habilidades como un científico marino capaz.

OPCIONES DE MEDIO CRÉDITO DISPONIBLES: ECONOMÍA DEL CONSUMIDOR/FINANZAS PERSONALES A, ECONOMÍA DEL CONSUMIDOR/FINANZAS PERSONALES B

Todos sabemos que el dinero es importante en la vida. Pero, ¿hasta qué punto? De hecho, las decisiones financieras que tomes hoy pueden tener un efecto duradero en tu futuro. En lugar de sentirte angustiado por el dinero, ¡siéntete capacitado aprendiendo a tomar decisiones inteligentes! Finanzas Personales y Familiares iniciará la conversación sobre cómo gastar y ahorrar su dinero sabiamente, invirtiendo en oportunidades seguras y en los días venideros. Aprender conceptos financieros clave sobre impuestos, crédito y gestión del dinero le proporcionará comprensión y confianza a medida que comienza a navegar por su propia ruta hacia la seguridad futura. Descubra cómo la educación, las opciones profesionales y la planificación financiera pueden llevarle en la dirección correcta para hacer su vida más sencilla, estable y agradable.

Los cursos de matemáticas (8º curso) suelen hacer hincapié en el dominio de habilidades relacionadas con los números y las operaciones, las medidas, los patrones, las funciones simples, el álgebra, la geometría, la estadística y la probabilidad. El contenido específico depende de las normas estatales para el grado 8.

Los cursos de matemáticas (8º curso) suelen hacer hincapié en el dominio de habilidades relacionadas con los números y las operaciones, las medidas, los patrones, las funciones simples, el álgebra, la geometría, la estadística y la probabilidad. El contenido específico depende de las normas estatales para el grado 8.

Los cursos de Matemáticas (7º curso) suelen hacer hincapié en el dominio de las habilidades relacionadas con los números y las operaciones; la medición; los patrones; las funciones; las fórmulas algebraicas; la geometría; y los conceptos de análisis de datos, incluidas la estadística y la probabilidad. El contenido específico depende de las normas estatales para el grado 7.

Los cursos de Matemáticas (7º curso) suelen hacer hincapié en el dominio de las habilidades relacionadas con los números y las operaciones; la medición; los patrones; las funciones; las fórmulas algebraicas; la geometría; y los conceptos de análisis de datos, incluidas la estadística y la probabilidad. El contenido específico depende de las normas estatales para el grado 7.

Examinar temas particulares de Matemáticas fundamentales, como aritmética o habilidades conceptuales básicas, en lugar de proporcionar una visión general. Temas particulares en Matemáticas Fundamentales - AZ52-003. Estos cursos examinan temas particulares en habilidades matemáticas fundacionales, tales como aritmética, secuencias o habilidades conceptuales básicas, en lugar de proporcionar una visión general más amplia de las matemáticas.

En Modelos Matemáticos con Aplicaciones, aprenderás a aplicar las matemáticas a través de experiencias en finanzas personales, ciencia, ingeniería, bellas artes y ciencias sociales. Utilizarás el razonamiento algebraico, gráfico y geométrico para reconocer patrones y estructuras, modelar información, resolver problemas y comunicar soluciones. A lo largo del camino, se seleccionará entre una variedad de herramientas que incluyen manipulativos, tecnología y dispositivos de recopilación de datos. Este curso tiene un enfoque integrado de las matemáticas a medida que avanza sus habilidades en las disciplinas de álgebra, geometría, trigonometría, probabilidad y estadística.

El curso constará de dos unidades: La primera unidad cubrirá finanzas personales y matemáticas financieras. La segunda unidad utilizará los conceptos de Álgebra I, Álgebra II y Geometría para resolver problemas de aplicación del mundo real.

Los cursos de cálculo incluyen el estudio de las derivadas, la diferenciación, la integración, la integral definida e indefinida y las aplicaciones del cálculo. Normalmente, los estudiantes han alcanzado previamente conocimientos de temas de pre-cálculo (alguna combinación de trigonometría, funciones elementales, geometría analítica y análisis matemático).

Los cursos de cálculo incluyen el estudio de las derivadas, la diferenciación, la integración, la integral definida e indefinida y las aplicaciones del cálculo. Normalmente, los estudiantes han adquirido previamente conocimientos de temas de pre-cálculo (alguna combinación de trigonometría, funciones elementales, geometría analítica y análisis matemático).

Los cursos de Trigonometría/Algebra combinan temas de trigonometría y álgebra avanzada, y suelen estar dirigidos a estudiantes que han alcanzado los objetivos de Álgebra I y Geometría. Los temas suelen incluir funciones trigonométricas rectas y circulares, inversas y gráficas; identidades y ecuaciones trigonométricas; soluciones de triángulos rectángulos y oblicuos; números complejos; tablas numéricas; propiedades y teoremas de campo; teoría de conjuntos; operaciones con expresiones racionales e irracionales; factorización de expresiones racionales; estudio en profundidad de ecuaciones y desigualdades lineales; ecuaciones cuadráticas; resolución de sistemas de ecuaciones lineales y cuadráticas; representación gráfica de ecuaciones constantes, lineales y cuadráticas; y propiedades de ecuaciones de grado superior.

Los cursos de Pre-Cálculo combinan el estudio de Trigonometría, Funciones Elementales, Geometría Analítica y temas de Análisis Matemático como preparación para el cálculo. Los temas suelen incluir el estudio de los números complejos; polinomios, logaritmos, exponenciales, racionales, trigonométricas rectas y funciones circulares, y sus relaciones, inversas y gráficas; identidades y ecuaciones trigonométricas; soluciones de triángulos rectángulos y oblicuos; vectores; el sistema de coordenadas polares; secciones cónicas; álgebra booleana y lógica simbólica; inducción matemática; álgebra matricial; secuencias y series; y límites y continuidad.

Los cursos de Pre-Cálculo combinan el estudio de Trigonometría, Funciones Elementales, Geometría Analítica y temas de Análisis Matemático como preparación para el cálculo. Los temas suelen incluir el estudio de los números complejos; polinomios, logaritmos, exponenciales, racionales, trigonométricas rectas y funciones circulares, y sus relaciones, inversas y gráficas; identidades y ecuaciones trigonométricas; soluciones de triángulos rectángulos y oblicuos; vectores; el sistema de coordenadas polares; secciones cónicas; álgebra booleana y lógica simbólica; inducción matemática; álgebra matricial; secuencias y series; y límites y continuidad.

Estos cursos, que abarcan temas tanto de Análisis Matemático como de Geometría Analítica, preparan a los estudiantes para un posible trabajo en cálculo. Los temas incluyen el estudio de funciones polinómicas, logarítmicas, exponenciales y racionales y sus gráficas; vectores; teoría de conjuntos; álgebra booleana y lógica simbólica; inducción matemática; álgebra matricial; secuencias y series; y límites y continuidad; el sistema de coordenadas polares; ecuaciones y gráficas de secciones cónicas; rotaciones y transformaciones; y ecuaciones paramétricas.

Los cursos de geometría, que hacen hincapié en un enfoque abstracto y formal del estudio de la geometría, suelen incluir temas como las propiedades de las figuras planas y sólidas; los métodos deductivos de razonamiento y el uso de la lógica; la geometría como sistema axiomático, incluido el estudio de postulados, teoremas y pruebas formales; los conceptos de congruencia, semejanza, paralelismo, perpendicularidad y proporción; y las reglas de medición de ángulos en triángulos.

Los cursos de geometría, que hacen hincapié en un enfoque abstracto y formal del estudio de la geometría, suelen incluir temas como las propiedades de las figuras planas y sólidas; los métodos deductivos de razonamiento y el uso de la lógica; la geometría como sistema axiomático, incluido el estudio de postulados, teoremas y pruebas formales; los conceptos de congruencia, semejanza, paralelismo, perpendicularidad y proporción; y las reglas de medición de ángulos en triángulos.

Los cursos de geometría, que hacen hincapié en un enfoque abstracto y formal del estudio de la geometría, suelen incluir temas como las propiedades de las figuras planas y sólidas; los métodos deductivos de razonamiento y el uso de la lógica; la geometría como sistema axiomático, incluido el estudio de postulados, teoremas y pruebas formales; los conceptos de congruencia, semejanza, paralelismo, perpendicularidad y proporción; y las reglas de medición de ángulos en triángulos.

Los temas del curso de Álgebra II suelen incluir propiedades y teoremas de campos; teoría de conjuntos; operaciones con expresiones racionales e irracionales; factorización de expresiones racionales; estudio en profundidad de ecuaciones y desigualdades lineales; ecuaciones cuadráticas; resolución de sistemas de ecuaciones lineales y cuadráticas; graficación de ecuaciones constantes, lineales y cuadráticas; propiedades de ecuaciones de grado superior; y operaciones con exponentes racionales e irracionales.

Los cursos de Álgebra III repasan y amplían los conceptos algebraicos para los alumnos que ya han cursado Álgebra II. Los temas del curso incluyen (pero no se limitan a) operaciones con expresiones racionales e irracionales, factorización de expresiones racionales, ecuaciones lineales y desigualdades, ecuaciones cuadráticas, resolución de sistemas de ecuaciones lineales y cuadráticas, propiedades de ecuaciones de grado superior y operaciones con exponentes racionales e irracionales. Los cursos pueden introducir temas de matemáticas discretas, probabilidad elemental y estadística; matrices y determinantes; y secuencias y series.

Los temas del curso de Álgebra II suelen incluir propiedades y teoremas de campos; teoría de conjuntos; operaciones con expresiones racionales e irracionales; factorización de expresiones racionales; estudio en profundidad de ecuaciones y desigualdades lineales; ecuaciones cuadráticas; resolución de sistemas de ecuaciones lineales y cuadráticas.

Los temas del curso de Álgebra II suelen incluir propiedades y teoremas de campos; teoría de conjuntos; operaciones con expresiones racionales e irracionales; factorización de expresiones racionales; estudio en profundidad de ecuaciones y desigualdades lineales; ecuaciones cuadráticas; resolución de sistemas de ecuaciones lineales y cuadráticas; graficación de ecuaciones constantes, lineales y cuadráticas; propiedades de ecuaciones de grado superior; y operaciones con exponentes racionales e irracionales.

Este curso generalmente cubre los mismos temas que el segundo semestre de Álgebra I, incluyendo el estudio de las propiedades del sistema de números reales y operaciones, evaluación de expresiones algebraicas racionales, resolución y graficación de ecuaciones de primer grado y desigualdades, traducción de problemas de palabras en ecuaciones, operaciones con y factorización de polinomios, y resolución de cuadráticas simples.

La segunda parte en una secuencia de varias partes de Álgebra I. Este curso generalmente cubre los mismos temas que el segundo semestre de Álgebra I, incluyendo el estudio de las propiedades del sistema de números reales y operaciones, evaluación de expresiones algebraicas racionales, resolución y graficación de ecuaciones de primer grado y desigualdades, traducción de problemas de palabras en ecuaciones, operaciones con y factorización de polinomios, y resolución de cuadráticas simples.

Los cursos de Álgebra I incluyen el estudio de las propiedades y operaciones del sistema de números reales; la evaluación de expresiones algebraicas racionales; resolución y representación gráfica de ecuaciones y desigualdades de primer grado; traducción de problemas de palabras en ecuaciones; operaciones con polinomios y factorización de polinomios; y resolución de ecuaciones cuadráticas sencillas.

Los cursos de matemáticas (6º curso) suelen hacer hincapié en las habilidades para realizar operaciones numéricas (incluidas las operaciones básicas y su orden correcto); la medición; los patrones; las funciones simples; la geometría; y los conceptos de análisis de datos, incluidas la estadística y la probabilidad. El contenido específico depende de las normas estatales para el grado 6.

Los cursos de matemáticas (5º curso) suelen hacer hincapié en los números, las operaciones y el razonamiento cuantitativo; los patrones, las relaciones y el pensamiento algebraico; la geometría y el razonamiento espacial; y la medición. El contenido del curso puede incluir actividades que ayuden a los alumnos a aumentar la fluidez operativa, a establecer conexiones entre símbolos abstractos y hechos o conceptos concretos, o a presentar su razonamiento matemático. El contenido específico depende de los estándares estatales para el grado 5.

Los cursos de matemáticas (4º curso) suelen hacer hincapié en los números, las operaciones y el razonamiento cuantitativo; los patrones, las relaciones y el pensamiento algebraico; la geometría y el razonamiento espacial; y la medición. El contenido del curso puede incluir actividades que ayuden a los estudiantes a aumentar la fluidez operativa, hacer conexiones entre símbolos abstractos y eventos o conceptos concretos, o presentar conclusiones basadas en datos. El contenido específico depende de las normas estatales para el grado 4.

Los cursos de matemáticas (grado 3) suelen hacer hincapié en los números, las operaciones y el razonamiento cuantitativo; los patrones, las relaciones y el pensamiento algebraico; la geometría y el razonamiento espacial; y la medición. Estos cursos suelen requerir que los alumnos mejoren su fluidez numérica, añadiendo la multiplicación y la división a las operaciones de suma y resta, utilizando números enteros y partes (cuartos, tercios, mitades), y la estimación. El contenido específico depende de las normas estatales para el grado 3.

Los cursos de matemáticas (2º curso) suelen seguir construyendo una base conceptual en números, operaciones y razonamiento cuantitativo; patrones, relaciones y pensamiento algebraico; geometría y razonamiento espacial; y medidas. Estos cursos a menudo requieren que los estudiantes desarrollen su fluidez numérica, en particular en la suma y la resta, y que resuelvan problemas utilizando esas operaciones, así como la estimación. El contenido específico depende de los estándares estatales para el grado 2.

Los cursos de matemáticas (grado 1) suelen ayudar a construir una base conceptual en números, operaciones y razonamiento cuantitativo; patrones, relaciones y pensamiento algebraico; geometría y razonamiento espacial; y medición. Estos cursos suelen requerir que los alumnos desarrollen su fluidez numérica y realicen predicciones de cálculo. El contenido específico depende de los estándares estatales para el grado 1.

Los cursos de matemáticas (jardín de infancia) suelen introducir y reforzar conceptos básicos de matemáticas como contar números enteros y comprender patrones, tiempo y dinero. El contenido específico depende de las normas estatales para el jardín de infancia.

Kindergarten se dedicará a la cantidad y los números a través del desarrollo de la competencia con el conteo y la relación con la cantidad, la comprensión de la suma y la resta, y la comprensión de diversas estrategias para la suma y la resta dentro de 10, así como el desarrollo de la comprensión del valor posicional de los números enteros hasta 19.

Los alumnos ampliarán sus conocimientos de suma y resta a números de dos cifras. Desarrollarán la comprensión de la suma, la resta y las estrategias para sumar y restar dentro de 20, desarrollarán la competencia de las relaciones entre números enteros y el valor posicional, incluida la agrupación en decenas y unidades hasta 100, y desarrollarán la comprensión de la medición lineal. También explorarán la medición, los diagramas, los gráficos, el tiempo, el dinero y las formas sólidas.

Los alumnos ampliarán sus conocimientos de suma y resta a números de dos cifras. Desarrollarán la comprensión de la suma, la resta y las estrategias para sumar y restar dentro de 20, desarrollarán la competencia de las relaciones entre números enteros y el valor posicional, incluida la agrupación en decenas y unidades hasta 100, y desarrollarán la comprensión de la medición lineal. También explorarán la medición, los diagramas, los gráficos, el tiempo, el dinero y las formas sólidas.

Los alumnos ampliarán su comprensión del valor posicional de los números de varios dígitos hasta 1000 y sumarán y restarán con fluidez números de varios dígitos hasta 1000; desarrollarán su competencia en la multiplicación y división y estrategias para la multiplicación y división dentro de 100; desarrollarán la comprensión de la estructura de las matrices rectangulares y del área; desarrollarán la comprensión de las fracciones como números, especialmente las fracciones unitarias.

Los alumnos ampliarán la comprensión del valor posicional a números de varios dígitos y sumarán y restarán con fluidez números de varios dígitos; desarrollarán la comprensión de la división para hallar cocientes que incluyan dividendos de varios dígitos; desarrollarán la comprensión de la equivalencia de fracciones, la suma y la resta de fracciones con denominadores iguales y la multiplicación de fracciones por números enteros.

Los alumnos se inician en la multiplicación de números de dos cifras por números de dos cifras; practican la división larga con y sin resto; suman, restan y multiplican fracciones distintas y números mixtos; desarrollan la comprensión en la realización de operaciones con decimales hasta las centésimas y la estimación por redondeo. Los alumnos también practicarán la representación gráfica en un plano de coordenadas y el cálculo del volumen de figuras sólidas.

El contenido de este curso se centra en las cuatro áreas críticas definidas por los Estándares Estatales Básicos Comunes: (1) conectar la proporción y la tasa con la multiplicación y división de números enteros y utilizar conceptos de proporción y tasa para resolver problemas; (2) completar la comprensión de la división de fracciones y ampliar la noción de número al sistema de números racionales, que incluye números negativos; (3) escribir, interpretar y utilizar expresiones y ecuaciones; y (4) desarrollar la comprensión del pensamiento estadístico.

Este curso utiliza un programa llamado ALEKS (Assessment and Learning in Knowledge Spaces), un sistema de evaluación y aprendizaje artificialmente inteligente basado en la Web. ALEKS utiliza preguntas adaptativas para determinar con rapidez y precisión exactamente lo que un estudiante sabe y lo que no sabe en un curso. A continuación, ALEKS instruye al alumno en los temas que está más preparado para aprender. A medida que el alumno avanza en el curso, ALEKS lo reevalúa periódicamente para asegurarse de que también retiene los temas aprendidos. Los cursos ALEKS son muy completos en su cobertura de temas y ALEKS evita las preguntas de opción múltiple.

El contenido de este curso se centra en las cuatro áreas críticas definidas por los Estándares Estatales Básicos Comunes: (1) desarrollo de la comprensión y aplicación de las relaciones proporcionales; (2) desarrollo de la comprensión de las operaciones con números racionales y trabajo con expresiones y ecuaciones lineales; (3) resolución de problemas relacionados con dibujos a escala y construcciones geométricas informales, y trabajo con formas bidimensionales y tridimensionales para resolver problemas relacionados con el área, la superficie y el volumen; y (4) realización de inferencias sobre poblaciones basadas en muestras.

Este curso utiliza un programa llamado ALEKS (Assessment and Learning in Knowledge Spaces), un sistema de evaluación y aprendizaje artificialmente inteligente basado en la Web. ALEKS utiliza preguntas adaptativas para determinar con rapidez y precisión exactamente lo que un estudiante sabe y lo que no sabe en un curso. A continuación, ALEKS instruye al alumno en los temas que está más preparado para aprender. A medida que el alumno avanza en el curso, ALEKS lo reevalúa periódicamente para asegurarse de que también retiene los temas aprendidos. Los cursos ALEKS son muy completos en su cobertura de temas y ALEKS evita las preguntas de opción múltiple.

El contenido de este curso se centra en las tres áreas críticas definidas por los Estándares Estatales Básicos Comunes: (1) formular y razonar sobre expresiones y ecuaciones, incluyendo modelar una asociación en datos bivariados con una ecuación lineal, y resolver ecuaciones lineales y sistemas de ecuaciones lineales; (2) comprender el concepto de función y utilizar funciones para describir relaciones cuantitativas; (3) analizar el espacio y las figuras bidimensionales y tridimensionales utilizando distancia, ángulo, similitud y congruencia, y comprender y aplicar el Teorema de Pitágoras.

Este curso utiliza un programa llamado ALEKS (Assessment and Learning in Knowledge Spaces), un sistema de evaluación y aprendizaje artificialmente inteligente basado en la Web. ALEKS utiliza preguntas adaptativas para determinar con rapidez y precisión exactamente lo que un estudiante sabe y lo que no sabe en un curso. A continuación, ALEKS instruye al alumno en los temas que está más preparado para aprender. A medida que el alumno avanza en el curso, ALEKS lo reevalúa periódicamente para asegurarse de que también retiene los temas aprendidos. Los cursos ALEKS son muy completos en su cobertura de temas y ALEKS evita las preguntas de opción múltiple.

PREREQUISITO: ALGEBRA 1

OPCIONES DE MEDIO CRÉDITO DISPONIBLES: GEOMETRÍA A, GEOMETRÍA B

Curso de honores disponible

Este curso incluye el estudio de las formas bidimensionales y tridimensionales, la congruencia, la semejanza, las transformaciones y las relaciones entre las formas geométricas. Desarrollarás conocimientos matemáticos que aumentarán tu capacidad para comunicar y razonar con conceptos matemáticos. Este curso ofrece una base sólida para el estudio posterior de las relaciones matemáticas.

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Prerrequisito: Álgebra 2

OPCIONES DE MEDIO CRÉDITO DISPONIBLES: MODELOS MATEMÁTICOS A, MODELOS MATEMÁTICOS B

En Modelos Matemáticos con Aplicaciones, aprenderás a aplicar las matemáticas a través de experiencias en finanzas personales, ciencia, ingeniería, bellas artes y ciencias sociales. Utilizarás el razonamiento algebraico, gráfico y geométrico para reconocer patrones y estructuras, modelar información, resolver problemas y comunicar soluciones. A lo largo del camino, se seleccionará entre una variedad de herramientas que incluyen manipulativos, tecnología y dispositivos de recopilación de datos. Este curso tiene un enfoque integrado de las matemáticas a medida que avanza sus habilidades en las disciplinas de álgebra, geometría, trigonometría, probabilidad y estadística.

PREREQUISITO: PRECÁLCULO

OPCIONES DE MEDIO CRÉDITO DISPONIBLES: CÁLCULO A, CÁLCULO B

Este es un curso de honores.

El cálculo desempeña un papel importante en la ciencia, la medicina, la sociología y la economía. Por consiguiente, es importante que todo el mundo lo aprenda. El objetivo de este curso es que los alumnos no sólo reconozcan los conceptos, sino que aprendan a trabajar con ellos de forma que les sean útiles en sus futuras carreras y en la vida. El curso utiliza una progresión lógica de los conceptos fundamentales a los avanzados para que los estudiantes puedan establecer más conexiones entre las teorías y las aplicaciones. Los temas incluyen límites, continuidad, derivadas, tasas relacionadas, optimización, integración, área bajo la curva, volúmenes de revolución y centros de masa.

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Prerrequisito: Álgebra 2

Curso de medio crédito

Probabilidad y Estadística es un curso de matemáticas que enseña dos disciplinas relacionadas pero diferenciadas. La probabilidad es el estudio de la probabilidad de que ocurra un acontecimiento. Por ejemplo, ¿cuál es la probabilidad de que ganes un concurso de escritura si hay 3.000 participantes? ¿Qué probabilidades hay de que consigas el papel protagonista en la obra de teatro del colegio si se presentan 30 estudiantes? En estadística, practicarás la ciencia de recopilar y analizar datos numéricos para tomar decisiones. El estudio de la estadística sustenta el de la probabilidad. Es probable que hayas trabajado con ambas disciplinas en mayor o menor medida durante tu formación matemática. 

En este curso, representará e interpretará datos mediante diagramas de puntos, histogramas, diagramas de cajas, tablas de frecuencias bidireccionales y diagramas de dispersión. Estudiará las distribuciones normales y distinguirá entre correlación y causalidad. También determinará la probabilidad condicional de dos sucesos o si los sucesos son independientes. Utilizando técnicas de recuento y las reglas de la probabilidad, calculará probabilidades y utilizará los resultados para tomar decisiones fundamentadas y justas. Evaluará varias técnicas de recogida de datos y modelos estadísticos, incluidas las simulaciones. El curso concluye con información sobre cómo utilizar los modelos de probabilidad para representar situaciones de la vida cotidiana que implican tanto beneficios como riesgos.

Este es un curso de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM) que involucra al menos dos de las disciplinas STEM. La instrucción se imparte en un formato basado en la tecnología, la investigación y los proyectos. STEM en los Centros Comunitarios de Aprendizaje del Siglo XXI está diseñado para servir a los niveles de Excitación y Concienciación con una variedad de temas. La participación de la familia y las excursiones también son componentes diseñados para mantener el interés en STEM. El curso está diseñado para que los estudiantes adquieran confianza en sus propias habilidades para aprender y ampliar su elección de carreras.

Este es un curso de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM) que involucra al menos dos de las disciplinas STEM. La instrucción se imparte en un formato basado en la tecnología, la investigación y los proyectos. STEM en los Centros de Aprendizaje Comunitarios del Siglo XXI está diseñado para servir a los niveles de Excitación y Concienciación con una variedad de temas. La participación de la familia y las excursiones también son componentes diseñados para mantener el interés en STEM. El curso está diseñado para que los estudiantes adquieran confianza en sus propias habilidades para aprender y ampliar su elección de carreras.

Los cursos de ciencias (8º curso) suelen incluir materias de varias ramas de la ciencia, incluidas las ciencias de la tierra, las ciencias físicas y las ciencias de la vida o medioambientales, y pueden organizar el material en torno a unidades temáticas. El contenido específico depende de las normas estatales para el grado 8.

Los cursos de ciencias (8º curso) suelen incluir materias de varias ramas de la ciencia, incluidas las ciencias de la tierra, las ciencias físicas y las ciencias de la vida o medioambientales, y pueden organizar el material en torno a unidades temáticas. El contenido específico depende de las normas estatales para el grado 8.

Los cursos de ciencias (8º curso) suelen incluir materias de varias ramas de la ciencia, incluidas las ciencias de la tierra, las ciencias físicas y las ciencias de la vida o medioambientales, y pueden organizar el material en torno a unidades temáticas. El contenido específico depende de las normas estatales para el grado 8.

Los cursos de ciencias (7º curso) se basan en la investigación científica de años anteriores y suelen incluir materias de varias ramas de las ciencias, como las ciencias de la tierra, las ciencias físicas y las ciencias de la vida o medioambientales, y pueden organizar el material en torno a unidades temáticas. El contenido específico depende de las normas estatales para el 7º curso.

Los cursos de ciencias (7º curso) se basan en la investigación científica de años anteriores y suelen incluir materias de varias ramas de las ciencias, como las ciencias de la tierra, las ciencias físicas y las ciencias de la vida o medioambientales, y pueden organizar el material en torno a unidades temáticas. El contenido específico depende de las normas estatales para el 7º curso.

El curso de Ciencias Físicas cumple con los estándares de Arizona para las ciencias físicas, y cumple con el requisito de laboratorio de ciencias para las universidades estatales. Este curso incluirá conceptos básicos de química y física con una aplicación matemática. Los estudiantes aprenderán a través del plan de estudios de modelado AMTA, utilizando estrategias de resolución de problemas, experiencias prácticas de laboratorio y estrategias de aprendizaje cooperativo para construir modelos conceptuales y matemáticos de conceptos científicos; Los estudiantes adquieren una comprensión de la naturaleza de la materia y la energía, los cambios que experimentan, y sus interacciones. Los estudiantes desarrollarán una comprensión de las leyes fundamentales del movimiento, el conocimiento de las diversas formas en que la energía se almacena en un sistema, y los procesos mediante los cuales la energía se transfiere entre los sistemas y los alrededores.

Los cursos de física implican el estudio de las fuerzas y leyes de la naturaleza que afectan a la materia, como el equilibrio, el movimiento, el impulso y las relaciones entre materia y energía. El estudio de la física incluye el examen del sonido, la luz y los fenómenos magnéticos y eléctricos.

Los cursos de física implican el estudio de las fuerzas y leyes de la naturaleza que afectan a la materia, como el equilibrio, el movimiento, el impulso,
y las relaciones entre materia y energía. El estudio de la física incluye el examen del sonido, la luz y los campos magnético y energético.
fenómenos eléctricos.

Los cursos de física implican el estudio de las fuerzas y leyes de la naturaleza que afectan a la materia, como el equilibrio, el movimiento, el impulso,
y las relaciones entre materia y energía. El estudio de la física incluye el examen del sonido, la luz y los campos magnético y energético.
fenómenos eléctricos.

En los cursos de química se estudia la composición, las propiedades y las reacciones de las sustancias. Estos cursos suelen explorar conceptos como el comportamiento de sólidos, líquidos y gases; las reacciones ácido/base y de oxidación/reducción; y la estructura atómica. También se estudian las fórmulas y ecuaciones químicas y las reacciones nucleares.

En los cursos de química se estudia la composición, las propiedades y las reacciones de las sustancias. Estos cursos suelen explorar conceptos como el comportamiento de sólidos, líquidos y gases; las reacciones ácido/base y de oxidación/reducción; y la estructura atómica. También se estudian las fórmulas y ecuaciones químicas y las reacciones nucleares.

Los cursos de química consisten en el estudio de la composición, las propiedades y las reacciones de las sustancias. Estos cursos suelen explorar conceptos como el comportamiento de sólidos, líquidos y gases; las reacciones ácido/base y de oxidación/reducción; y la estructura atómica. 

Los cursos de Biología están diseñados para proporcionar información sobre los conceptos fundamentales de la vida y los procesos vitales. Estos cursos incluyen (pero no se limitan a) temas tales como la estructura y función celular, fisiología general de plantas y animales, genética y taxonomía.

Los cursos de Biología están diseñados para proporcionar información sobre los conceptos fundamentales de la vida y los procesos vitales. Estos cursos incluyen (pero no se limitan a) temas tales como la estructura y función celular, fisiología general de plantas y animales, genética y taxonomía.

Los cursos de Biología están diseñados para proporcionar información sobre los conceptos fundamentales de la vida y los procesos vitales. Estos cursos incluyen (pero no se limitan a) temas tales como la estructura y función celular, fisiología general de plantas y animales, genética y taxonomía.

En este curso, explorarás cómo las esferas de la Tierra están conectadas para crear y mantener un planeta habitable. Aplicarás los principios aprendidos anteriormente sobre el espacio exterior, nuestro sistema solar y los planetas para comprender el lugar de la Tierra en el espacio exterior. Evaluarás cómo interactúan entre sí los procesos internos y externos& y analizarás datos actuales e históricos para predecir cómo será la Tierra en el futuro.

En este curso, explorarás cómo las esferas de la Tierra están conectadas para crear y mantener un planeta habitable. Aplicarás los principios aprendidos anteriormente sobre el espacio exterior, nuestro sistema solar y los planetas para comprender el lugar de la Tierra en el espacio exterior. Evaluarás cómo interactúan entre sí los procesos internos y externos& y analizarás datos actuales e históricos para predecir cómo será la Tierra en el futuro.

En este curso, explorarás cómo las esferas de la Tierra están conectadas para crear y mantener un planeta habitable. Aplicarás los principios aprendidos anteriormente sobre el espacio exterior, nuestro sistema solar y los planetas para comprender el lugar de la Tierra en el espacio exterior. Evaluarás cómo interactúan entre sí los procesos internos y externos& y analizarás datos actuales e históricos para predecir cómo será la Tierra en el futuro.

Los cursos de seminario varían ampliamente, pero normalmente ofrecen a un pequeño grupo de compañeros la oportunidad de investigar áreas de interés. Los objetivos del curso pueden incluir la mejora de las habilidades de investigación, de presentación, interpersonales, de proceso en grupo, de resolución de problemas y de pensamiento crítico.

Este es un curso de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM) que involucra al menos dos de las disciplinas STEM. La instrucción se imparte en un formato basado en la tecnología, la investigación y los proyectos. STEM en los Centros Comunitarios de Aprendizaje del Siglo XXI está diseñado para servir a los niveles de Excitación y Concienciación con una variedad de temas. La participación de la familia y las excursiones también son componentes diseñados para mantener el interés en STEM. El curso está diseñado para que los estudiantes adquieran confianza en sus propias habilidades para aprender y ampliar su elección de carreras.

Los cursos de ciencias (6º curso) suelen incluir materias de varias ramas de las ciencias, incluidas las ciencias de la tierra y del espacio, las ciencias físicas y las ciencias de la vida o del medio ambiente, y pueden organizar el material en torno a unidades temáticas. El contenido específico depende de las normas estatales para el grado 6.

Los cursos de ciencias (5º curso) se basan en el estudio de diversos sistemas. Pueden incluir la identificación y descripción de ciclos, comparaciones de formas de materia y energía, fuerzas o contenidos coherentes con los estándares académicos estatales. Los alumnos pueden hacer comparaciones e interpretar y analizar la información. El contenido específico depende de las normas estatales para el 5º curso.

Los cursos de ciencias (grado 4) suelen explorar sistemas complejos, como la adaptación de plantas y animales, las fuerzas y el movimiento, y los cambios físicos y químicos en la materia, o contenidos coherentes con los estándares académicos estatales. Los estudiantes pueden identificar las causas y los efectos del cambio, hacer predicciones y recopilar datos de múltiples fuentes. El contenido específico depende de los estándares estatales para el grado 4.

Los cursos de ciencias (grado 3) implican la observación, medición y descripción de sistemas sencillos. El contenido del curso puede incluir el proceso científico; ciencias de la vida y del medio ambiente; y ciencias físicas, de la tierra y del espacio. El contenido específico depende de las normas estatales para el grado 3.

Los cursos de ciencias (2º curso) siguen introduciendo a los alumnos en los procesos y principios científicos básicos. El contenido del curso puede incluir la identificación de patrones, clasificación y secuenciación, o la manipulación de sistemas para observar las interacciones entre las partes y registrar los efectos del cambio. El contenido específico depende de las normas estatales para el grado 2.

Los cursos de ciencias (primer curso) permiten a los alumnos identificar interacciones y patrones en objetos y acontecimientos y registrar observaciones de forma escrita o visual. Normalmente, los alumnos investigan sistemas de organismos vivos y el medio ambiente. El contenido específico depende de las normas estatales para el grado 1.

Los cursos de ciencias (jardín de infancia) animan a los alumnos a observar y describir las propiedades de los organismos, los sistemas y el medio ambiente. Los alumnos pueden plantear preguntas, identificar patrones y registrar observaciones. El contenido específico depende de las normas estatales para el jardín de infancia.

En este curso, explorarás cómo las esferas de la Tierra están conectadas para crear y mantener un planeta habitable. Aplicarás principios aprendidos anteriormente sobre el espacio exterior, nuestro sistema solar y los planetas para comprender el lugar de la Tierra en el espacio exterior. Evaluarás cómo interactúan entre sí los procesos internos y externos, y analizarás datos actuales e históricos para predecir cómo puede ser la Tierra en el futuro.

En segundo grado, los alumnos desarrollan una comprensión de los sistemas y los modelos de sistemas junto con la energía y la materia. Los estudiantes desarrollan una comprensión de las propiedades observables de la materia, cómo la energía cambia la materia, la distribución y el papel del agua y el viento, y cómo la vida en la Tierra depende de una fuente de energía.

OPCIONES DE MEDIO CRÉDITO DISPONIBLES; Ciencias 6A, Ciencias 6B

 
Este curso basado en la investigación y el laboratorio está diseñado para apoyar el plan de estudios de ciencias moderno y las prácticas de enseñanza. Cumple con solidez los estándares de aprendizaje de las NGSS asociados a un curso integrado de ciencias de sexto grado (NGSS Apéndice K: Modelo de progresión conceptual modificado, p. 19), centrándose en las ciencias físicas básicas, las ciencias de la Tierra y el espacio y los ecosistemas. Los temas de contenido incluyen la estructura y las propiedades de la materia, las fuerzas y el movimiento, la Tierra y el espacio, la historia de la Tierra, la interdependencia de los ecosistemas, y el tiempo y el clima.

Cada lección incluye una o varias actividades de indagación que pueden realizarse en línea en el contexto de la lección. Además, el curso incluye un número significativo de actividades prácticas de laboratorio. Aproximadamente 40% del tiempo de los estudiantes en este curso se dedica a verdaderas experiencias de laboratorio, según la definición de la Consejo Nacional de Investigación (2006, p. 3).

Nota de materiales de laboratorio: Todos los laboratorios prácticos emplean materiales domésticos relativamente comunes.

OPCIONES DE MEDIO CRÉDITO DISPONIBLES; Ciencias 7A, Ciencias 7B

Este curso basado en la investigación y el laboratorio está diseñado para apoyar el plan de estudios y las prácticas de enseñanza de las ciencias modernas. Cumple sólidamente con los estándares de aprendizaje NGSS asociados con un curso de ciencias integrado de séptimo grado (NGSS Apéndice K: Modelo de Progresión Conceptual Modificado, p. 19), centrándose en las células, el ciclo de vida, la nutrición, las reacciones químicas, los campos de fuerza y la energía. Los temas de contenido incluyen las células y los sistemas del cuerpo humano, el ciclo de vida, la nutrición y la energía, las reacciones químicas, los campos de fuerza y la energía.

Cada lección incluye una o varias actividades de indagación que pueden realizarse en línea en el contexto de la lección. Además, el curso incluye un número significativo de actividades prácticas de laboratorio. Aproximadamente 40% del tiempo del estudiante en este curso se dedica a verdaderas experiencias de laboratorio, según la definición del Consejo Nacional de Investigación (2006, p. 3).

Nota sobre los materiales de laboratorio: Todos los laboratorios prácticos emplean materiales domésticos relativamente comunes.

OPCIONES DE MEDIO CRÉDITO DISPONIBLES; Ciencias 8A, Ciencias 8B

Este curso basado en la investigación y el laboratorio está diseñado para apoyar el plan de estudios de ciencias moderno y las prácticas de enseñanza. Cumple con solidez los estándares de aprendizaje de las NGSS asociados con un curso integrado de ciencias de octavo grado (Apéndice K de las NGSS: Modelo de Progresión Conceptual Modificado, p. 19). Los temas de contenido incluyen los genes y las adaptaciones, la evolución, la energía y la Tierra, el clima cambiante de la Tierra, las olas, y la tecnología y el impacto humano en la Tierra.

Cada lección incluye una o varias actividades de indagación que pueden realizarse en línea en el contexto de la lección. Además, el curso incluye un número significativo de actividades prácticas de laboratorio. Aproximadamente 40% del tiempo del estudiante en este curso se dedica a verdaderas experiencias de laboratorio, según la definición del Consejo Nacional de Investigación (2006, p. 3).

Nota sobre los materiales de laboratorio: Todos los laboratorios prácticos emplean materiales domésticos relativamente comunes.

OPCIONES DE MEDIO CRÉDITO DISPONIBLES; BIOLOGÍA A, BIOLOGÍA B

Curso de honores disponible

Esta asignatura permite aprender sobre los organismos vivos, incluidos los seres humanos, y sus interacciones entre sí y con el entorno. Esto incluye investigaciones sobre la salud de los seres humanos, los animales, los organismos y los ecosistemas enteros. Aprenderás cómo los avances en el estudio de la biología repercuten en la sociedad y en cada uno de nosotros como individuos y, a su vez, cómo cada uno de nosotros repercute en los organismos y el medio ambiente que nos rodea. En última instancia, y de forma ideal, esto culminará en una nueva apreciación de la interdependencia de la vida en la Tierra.

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En este curso, explorarás la relación entre estructura y función y cómo el cuerpo humano mantiene la homeostasis. Aplicarás los principios aprendidos en biología a cada uno de los sistemas del cuerpo humano, así como la forma en que el transporte celular, los orgánulos celulares y las macromoléculas orgánicas se unen en una organización específica para mantener la vida.

OPCIONES DE MEDIO CRÉDITO DISPONIBLES; QUÍMICA A, QUÍMICA B

Curso de honores disponible

En este curso, los estudiantes investigarán la química que les rodea: en los medicamentos que toman, los servicios que utilizan y los alimentos que comen. Cada uno de los temas clave tratados se reúne bajo el paraguas de la geosalud: el estudio de la salud humana en el contexto de la ecología, las ciencias medioambientales, el cambio climático, la agricultura, la gestión de residuos y aguas, y las enfermedades. El curso se imparte a través de estudios de casos reales, en los que los estudiantes asumen el papel de un químico que trabaja con un equipo de expertos para investigar cuestiones médicas o medioambientales. En estos estudios de casos, los estudiantes aprenden sobre temas como la estructura atómica, las fases de la materia, la estequiometría y la termodinámica en el aprendizaje basado en escenarios donde completan proyectos que requieren pensamiento crítico, hacer y probar predicciones, aplicación y sintetizar múltiples conceptos para tener éxito.

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OPCIONES DE MEDIO CRÉDITO DISPONIBLES; FÍSICA A, FÍSICA B

Curso de honores disponible

Este curso ayuda a los alumnos a comprender el mundo tecnológico en el que viven y a interesarse por la ciencia y los avances científicos. Aprenderás los principios básicos de la física mediante una mezcla de estudios teóricos y prácticos. También comprenderás cómo se estudia y practica la ciencia, y tomarás conciencia de que los resultados de la investigación científica pueden tener efectos tanto buenos como malos en las personas, las comunidades y el medio ambiente. Participarás en laboratorios presenciales regulares (con materiales disponibles en casa o en un laboratorio de la escuela), y experimentarás experimentos que se complementan con otras experiencias de realidad virtual.

Los cursos de Estudios Sociales (8º curso) proporcionan un desarrollo continuado de la comprensión y las habilidades en las disciplinas de estudios sociales: historia, geografía, civismo y gobierno, y economía. Por lo general, estos cursos se centran en una sola disciplina a la vez (por ejemplo, historia y gobierno específicos del estado, historia de EE.UU., historia mundial o educación cívica) para desarrollar habilidades relacionadas con la disciplina. El contenido específico depende de las normas estatales para el grado 8.

Los cursos de Estudios Sociales (8º curso) proporcionan un desarrollo continuado de la comprensión y las habilidades en las disciplinas de estudios sociales: historia, geografía, civismo y gobierno, y economía. Por lo general, estos cursos se centran en una sola disciplina a la vez (por ejemplo, historia y gobierno específicos del estado, historia de EE.UU., historia mundial o educación cívica) para desarrollar habilidades relacionadas con la disciplina. El contenido específico depende de las normas estatales para el grado 8.

Los cursos de Estudios Sociales (grado 7) proporcionan un desarrollo continuo de la comprensión y las habilidades en las disciplinas de estudios sociales: historia, geografía, civismo y gobierno, y economía. El contenido específico depende de las normas estatales para el grado 7.

Los cursos de Estudios Sociales (grado 7) proporcionan un desarrollo continuo de la comprensión y las habilidades en las disciplinas de estudios sociales: historia, geografía, civismo y gobierno, y economía. El contenido específico depende de las normas estatales para el grado 7.

Los cursos cívicos examinan la estructura general y las funciones de los sistemas de gobierno estadounidenses, el papel y las responsabilidades de los ciudadanos a la hora de participar en el proceso político, y la relación del individuo con la ley y el sistema jurídico. Estos cursos no suelen profundizar con el mismo grado de detalle en los principios constitucionales o en el papel de los partidos políticos y los grupos de interés que los cursos completos de Gobierno de Estados Unidos.

Los cursos de economía proporcionan a los estudiantes una visión general de la economía, con especial énfasis en los principios de la microeconomía y el sistema económico de Estados Unidos. Estos cursos también pueden abarcar temas como los principios de la macroeconomía, la economía internacional y la economía comparada. Los principios económicos pueden presentarse en contextos teóricos formales, contextos aplicados, o ambos.

Los cursos de economía proporcionan a los estudiantes una visión general de la economía, con especial énfasis en los principios de la microeconomía y el sistema económico de Estados Unidos. Estos cursos también pueden abarcar temas como los principios de la macroeconomía, la economía internacional y la economía comparada. Los principios económicos pueden presentarse en contextos teóricos formales, contextos aplicados, o ambos.

Gobierno de EE.UU. Los cursos integrales proporcionan una visión general de la estructura y las funciones del gobierno y las instituciones políticas de EE.UU. y examinan los principios constitucionales, los conceptos de derechos y responsabilidades, el papel de los partidos políticos y los grupos de interés, y la importancia de la participación ciudadana en el proceso democrático. Estos cursos pueden examinar la estructura y el funcionamiento de los gobiernos estatales y locales y abarcar ciertos temas económicos y jurídicos.

Gobierno de EE.UU. Los cursos integrales proporcionan una visión general de la estructura y las funciones del gobierno y las instituciones políticas de EE.UU. y examinan los principios constitucionales, los conceptos de derechos y responsabilidades, el papel de los partidos políticos y los grupos de interés, y la importancia de la participación ciudadana en el proceso democrático. Estos cursos pueden examinar la estructura y el funcionamiento de los gobiernos estatales y locales y abarcar ciertos temas económicos y jurídicos.

Los cursos integrales proporcionan a los estudiantes una visión general de la historia de Estados Unidos, examinando periodos de tiempo desde el descubrimiento o el colonialismo hasta la Segunda Guerra Mundial o después. Estos cursos suelen incluir una visión histórica de la evolución política, militar, científica y social. El contenido del curso puede incluir una historia de los pueblos de América del Norte antes de la colonización europea.

Historia de EE.UU. Los cursos integrales proporcionan a los estudiantes una visión general de la historia de los Estados Unidos, examinando períodos de tiempo desde el descubrimiento o el colonialismo hasta la Segunda Guerra Mundial o después. Estos cursos suelen incluir una visión histórica de la evolución política, militar, científica y social. El contenido del curso puede incluir una historia de los pueblos norteamericanos antes de la colonización europea.

Historia de EE.UU. Los cursos integrales proporcionan a los estudiantes una visión general de la historia de los Estados Unidos, examinando períodos de tiempo desde el descubrimiento o el colonialismo hasta la Segunda Guerra Mundial o después. Estos cursos suelen incluir una visión histórica de la evolución política, militar, científica y social. El contenido del curso puede incluir una historia de los pueblos de América del Norte antes de la colonización europea.

Los cursos integrales proporcionan a los estudiantes una visión general de la historia de Estados Unidos, examinando periodos de tiempo desde el descubrimiento o el colonialismo hasta la Segunda Guerra Mundial o después. Estos cursos suelen incluir una visión histórica de la evolución política, militar, científica y social. El contenido del curso puede incluir una historia de los pueblos de América del Norte antes de la colonización europea.

Además de cubrir los objetivos de los cursos de Visión General de la Historia Mundial, los cursos de Historia Mundial y Geografía proporcionan una visión general de la geografía mundial. Estos cursos suelen desarrollarse en respuesta a la creciente preocupación nacional por la importancia de la geografía, y en ellos se exploran conceptos geográficos.

Además de cubrir los objetivos de los cursos de Visión General de la Historia Mundial, los cursos de Historia Mundial y Geografía proporcionan una visión general de la geografía mundial. Estos cursos suelen desarrollarse en respuesta a la creciente preocupación nacional por la importancia de la geografía, y en ellos se exploran conceptos geográficos.

Además de cubrir los objetivos de los cursos de Visión General de la Historia Mundial, los cursos de Historia Mundial y Geografía proporcionan una visión general de la geografía mundial. Estos cursos suelen desarrollarse en respuesta a la creciente preocupación nacional por la importancia de la geografía, y en ellos se exploran conceptos geográficos.

Los cursos de Historia Universal proporcionan a los estudiantes una visión general de la historia de la sociedad humana desde las primeras civilizaciones hasta el periodo contemporáneo, examinando los desarrollos políticos, económicos, sociales, religiosos, militares, científicos y culturales. Los cursos de Historia Universal pueden incluir estudios geográficos, pero a menudo estos componentes no se enseñan tan explícitamente como la geografía.

Los cursos de Estudios Sociales (6º curso) proporcionan una mayor comprensión de las disciplinas de estudios sociales, como la historia, la geografía, la educación cívica y el gobierno, y la economía. Estos cursos suelen centrarse en la historia, la cultura y el gobierno de diversas sociedades específicas del mundo. Por lo general, los estudiantes desarrollan habilidades utilizadas en las disciplinas de estudios sociales. El contenido específico depende de las normas estatales para el 6º curso.

Los cursos de Estudios Sociales (5º curso) siguen desarrollando las competencias en historia, geografía, civismo y gobierno, y economía. Estos cursos pueden ser más específicos por disciplina (dividiendo la historia estatal, la historia de EE.UU., la geografía, el gobierno, etc.). El contenido específico depende de las normas estatales para el 5º curso.

Los cursos de Estudios Sociales (4º curso) siguen desarrollando las competencias en historia, geografía, civismo y gobierno, y economía. Aunque las cuatro disciplinas suelen estar integradas, estos cursos pueden adoptar un enfoque más específico de la disciplina, como concentrarse en la historia de EE.UU., la historia específica de un estado o el compromiso cívico durante períodos de tiempo. El contenido específico depende de los estándares estatales para el 4º curso.

Los cursos de estudios sociales (tercer curso) se basan en conocimientos previos e introducen conceptos en las disciplinas de estudios sociales: historia, geografía, civismo y gobierno, y economía. La enseñanza de las disciplinas suele integrarse con fines didácticos. Los alumnos pueden estudiar estas disciplinas en el contexto de un tema o disciplina específicos, como los estudios sociales estatales o la historia de EE.UU.. El contenido específico depende de los estándares estatales para el grado 3.

Los cursos de estudios sociales (2º curso) ayudan a los alumnos a alcanzar una mayor comprensión de las disciplinas de estudios sociales: historia, geografía, civismo y gobierno, y economía. Los cursos suelen ofrecer el estudio de estas disciplinas de forma integrada, a través del contexto de un tema o disciplina específicos, como los estudios sociales estatales o la historia de un pueblo. El contenido específico depende de los estándares estatales para el grado 2.

Los cursos de estudios sociales (primer curso) desarrollan las competencias básicas en las disciplinas de estudios sociales: historia, geografía, civismo y gobierno, y economía. Estas disciplinas a menudo se enseñan juntas y se organizan en torno a un tema. El contenido específico depende de las normas estatales para el grado 1.

Los cursos de estudios sociales (jardín de infancia) suelen proporcionar los fundamentos iniciales de las disciplinas de estudios sociales: historia, geografía, civismo y gobierno, y economía. El contenido específico depende de las normas estatales para el jardín de infancia.

OPCIONES DE MEDIO CRÉDITO DISPONIBLES; HISTORIA DEL MUNDO A, HISTORIA DEL MUNDO B

Curso de honores disponible

En la Parte A, explorarás los principales acontecimientos históricos de todo el mundo. En la primera unidad, desarrollarás tus habilidades de pensamiento histórico. En la segunda y tercera unidades, conocerás las principales religiones y civilizaciones clásicas de varias regiones del mundo. En la cuarta unidad, examinarás los orígenes y el desarrollo de la exploración europea. En la quinta unidad, conocerás las causas y los efectos del Renacimiento y la Reforma. En la sexta unidad, explorará las revoluciones que tuvieron lugar entre 1789 y 1848, incluidas la Revolución Científica, la Revolución Americana y la Revolución Francesa.

En la Parte B, explorarás los principales acontecimientos históricos de todo el mundo. En la primera unidad, explorarás las causas y los efectos de la Revolución Industrial, la expansión del nacionalismo en Europa y la Revolución Rusa. En la segunda unidad, analizarás el imperialismo de finales del siglo XIX y principios del XX y examinarás las causas y consecuencias de la Primera Guerra Mundial. En la tercera unidad, estudiarás la Segunda Guerra Mundial, analizando los factores que la iniciaron y el impacto de la guerra. En la cuarta unidad, explorarás el ascenso y la caída del comunismo en la Unión Soviética y China y aprenderás sobre la Guerra Fría entre Estados Unidos y la Unión Soviética. En la quinta unidad, analizarás los efectos de la descolonización en el Sudeste Asiático y África. También estudiarás la modernización de China y el auge del nacionalismo en Oriente Medio. En la última unidad, explorarás la globalización económica y evaluarás los beneficios y desafíos de vivir en el mundo moderno.

OPCIONES DE MEDIO CRÉDITO DISPONIBLES; HISTORIA DE EE.UU. A, HISTORIA DE EE.UU. B

Curso de honores disponible

La Historia de los Estados Unidos es el estudio de los eventos, la gente y la cultura de los Estados Unidos a través del tiempo. En la Parte A de Historia de EE.UU., aprenderás sobre el proceso de investigación histórica, revisarás los acontecimientos y principios detrás de la fundación de los Estados Unidos, y luego aplicarás la investigación histórica para analizar los problemas sociales, las tendencias y los acontecimientos desde la Guerra Civil hasta el auge del imperialismo estadounidense. Explorarás líneas temporales para comprender cómo se relacionan los acontecimientos y analizarás documentos históricos para conocer de primera mano cómo se desarrollaron. También recopilarás pruebas de documentos y textos históricos relevantes para elaborar explicaciones creíbles de los acontecimientos de la historia de Estados Unidos. A continuación, utilizarás esas pruebas para evaluar el cambio y la continuidad a lo largo del tiempo mediante la redacción de ensayos y la creación de presentaciones sobre amplios períodos de desarrollo histórico.

En Historia de EE.UU. Parte B, aplicarás la investigación histórica para analizar temas sociales, tendencias y acontecimientos de la historia de EE.UU. desde la Primera Guerra Mundial hasta el presente, incluyendo la Guerra Fría, los Derechos Civiles y otros movimientos sociales, la Guerra de Vietnam, las presidencias modernas y las respuestas al terrorismo global. Explorarás líneas temporales para comprender cómo se relacionan los acontecimientos y analizarás documentos históricos para conocer de primera mano cómo se desarrollaron. También recopilarás pruebas de documentos y textos históricos relevantes para elaborar explicaciones creíbles de los acontecimientos de la historia de Estados Unidos. A continuación, utilizarás esas pruebas para evaluar el cambio y la continuidad a lo largo del tiempo.

CURSO DE MEDIO CRÉDITO

Curso de honores disponible

Una gran libertad conlleva una gran responsabilidad. Conviértete en un experto en ciudadanía responsable a medida que estudias los propósitos, principios y prácticas del gobierno estadounidense según lo establecido por la Constitución de los Estados Unidos. En este curso aprenderás cómo y por qué se creó el Gobierno de EE.UU. y cómo funciona en la actualidad. Esta exploración incluirá el contexto histórico de la creación de la Constitución de EE.UU. y los tres poderes del gobierno: Ejecutivo, Legislativo y Judicial. También aprenderás sobre el papel de los gobiernos estatales y locales, a la vez que contemplas cómo y por qué los ciudadanos pueden participar responsablemente dentro de estos contextos.

CURSO DE MEDIO CRÉDITO

Curso de honores disponible

¿Cómo funciona nuestra economía moderna? En este curso, examinarás la asignación de recursos escasos y el razonamiento económico utilizado por las agencias gubernamentales y por las personas como consumidores, productores, ahorradores, inversores, trabajadores y votantes. Mientras te preparas para la universidad, la carrera profesional y la vida, examinarás las principales filosofías económicas y los economistas que han influido en las economías de todo el mundo en el pasado y en el presente.

Los cursos de Lengua Extranjera (8º curso) hacen hincapié en las destrezas lingüísticas (escuchar, hablar, leer y escribir) necesarias para comunicarse en una lengua extranjera. Normalmente se estudian la gramática y la sintaxis, el vocabulario y los acentos aplicables para que los alumnos tengan los conocimientos y la capacidad de expresarse y entender a los demás. Los alumnos suelen explorar las costumbres, la historia y las formas artísticas del pueblo o pueblos cuya lengua se estudia. El contenido específico depende de las normas estatales para el grado 8.

Los cursos de Lengua Extranjera (7º curso) hacen hincapié en las destrezas lingüísticas (escuchar, hablar, leer y escribir) necesarias para comunicarse en una lengua extranjera. Normalmente se estudian la gramática y la sintaxis, el vocabulario y los acentos aplicables para que los alumnos tengan los conocimientos y la capacidad de expresarse y entender a los demás. Los alumnos suelen explorar las costumbres, la historia y las formas artísticas del pueblo o pueblos cuya lengua se estudia. El contenido específico depende de las normas estatales para el 7º curso.

Los cursos de Lengua Extranjera (8º curso) hacen hincapié en las destrezas lingüísticas (escuchar, hablar, leer y escribir) necesarias para comunicarse en una lengua extranjera. Normalmente se estudian la gramática y la sintaxis, el vocabulario y los acentos aplicables para que los alumnos tengan los conocimientos y la capacidad de expresarse y entender a los demás. Los alumnos suelen explorar las costumbres, la historia y las formas artísticas del pueblo o pueblos cuya lengua se estudia. El contenido específico depende de las normas estatales para el grado 8.

Los cursos de Lengua Extranjera (7º curso) hacen hincapié en las destrezas lingüísticas (escuchar, hablar, leer y escribir) necesarias para comunicarse en una lengua extranjera. Normalmente se estudian la gramática y la sintaxis, el vocabulario y los acentos aplicables para que los alumnos tengan los conocimientos y la capacidad de expresarse y entender a los demás. Los alumnos suelen explorar las costumbres, la historia y las formas artísticas del pueblo o pueblos cuya lengua se estudia. El contenido específico depende de las normas estatales para el 7º curso.

Los cursos de alemán III preparan a los estudiantes para comunicarse auténticamente en alemán interpretando (leyendo, escuchando, viendo), intercambiando (hablando y escuchando; leyendo y escribiendo) y presentando (hablando, escribiendo) información, conceptos e ideas sobre una variedad de temas, incluyendo conexiones con otros idiomas.

Los cursos de Francés II se basan en las habilidades desarrolladas en Francés I, preparando a los estudiantes para comunicarse auténticamente en francés interpretando (leyendo, escuchando, viendo), intercambiando (hablando y escuchando; leyendo y escribiendo) y presentando (hablando, escribiendo) información sobre temas concretos. Los cursos de Francés II introducen las relaciones entre los productos, las prácticas y las perspectivas de las culturas francófonas.

Diseñados para introducir a los estudiantes a la lengua y cultura francesas, los cursos de Francés I preparan a los estudiantes para comunicarse auténticamente en francés interpretando (leyendo, escuchando, viendo), intercambiando (hablando y escuchando; leyendo y escribiendo) y presentando (hablando, escribiendo) información sobre una variedad de temas. Presentan las relaciones entre los productos, las prácticas y las perspectivas de las culturas francófonas.

Los cursos de Español III preparan a los estudiantes para comunicarse auténticamente en español interpretando (leyendo, escuchando, viendo), intercambiando (hablando y escuchando; leyendo y escribiendo) y presentando (hablando, escribiendo) información, conceptos e ideas sobre una variedad de temas, incluyendo conexiones con otras asignaturas. Estos cursos amplían el conocimiento de los estudiantes sobre las relaciones entre los productos, prácticas y perspectivas de los países y culturas hispanohablantes.

Los cursos de Español III preparan a los estudiantes para comunicarse auténticamente en español interpretando (leyendo, escuchando, viendo), intercambiando (hablando y escuchando; leyendo y escribiendo) y presentando (hablando, escribiendo) información, conceptos e ideas sobre una variedad de temas, incluyendo conexiones con otras asignaturas. Estos cursos amplían el conocimiento de los estudiantes sobre las relaciones entre los productos, prácticas y perspectivas de los países y culturas hispanohablantes.

Los cursos de Español II se basan en las habilidades desarrolladas en Español I, preparando a los estudiantes para comunicarse auténticamente en español interpretando (leyendo, escuchando, viendo), intercambiando (hablando y escuchando; leyendo y escribiendo) y presentando (hablando, escribiendo) información sobre temas concretos. Los cursos de Español II introducen las relaciones entre los productos, prácticas y perspectivas de las culturas hispanohablantes.

Los cursos de Español II se basan en las habilidades desarrolladas en Español I, preparando a los estudiantes para comunicarse auténticamente en español interpretando (leyendo, escuchando, viendo), intercambiando (hablando y escuchando; leyendo y escribiendo) y presentando (hablando, escribiendo) información sobre temas concretos. Los cursos de Español II introducen las relaciones entre los productos, prácticas y perspectivas de las culturas hispanohablantes.

Diseñados para introducir a los estudiantes en la lengua y cultura españolas, los cursos de Español I preparan a los estudiantes para comunicarse auténticamente en español interpretando (leyendo, escuchando, viendo), intercambiando (hablando y escuchando; leyendo y escribiendo) y presentando (hablando, escribiendo) información sobre una variedad de temas. Introducen las relaciones entre los productos, prácticas y perspectivas de las culturas hispanohablantes.

Diseñados para introducir a los estudiantes en la lengua y cultura españolas, los cursos de Español I preparan a los estudiantes para comunicarse auténticamente en español interpretando (leyendo, escuchando, viendo), intercambiando (hablando y escuchando; leyendo y escribiendo) y presentando (hablando, escribiendo) información sobre una variedad de temas. Introducen las relaciones entre los productos, prácticas y perspectivas de las culturas hispanohablantes.

Los cursos de Lenguas Extranjeras (6º curso) implican a los alumnos en las habilidades lingüísticas (escuchar, hablar, leer y escribir) necesarias para comunicarse en una lengua extranjera. Los aspectos culturales y/o históricos del pueblo(s) que habla(n) la(s) lengua(s) estudiada(s) se incluyen normalmente como temas de estudio. El contenido específico depende de las normas estatales para el grado 6.

Los cursos de Lengua Extranjera (5º curso) hacen que los alumnos adquieran las destrezas lingüísticas (comprensión auditiva, expresión oral, lectura y expresión escrita) necesarias para comunicarse en una lengua extranjera. Los aspectos culturales y/o históricos del pueblo(s) que habla(n) la(s) lengua(s) estudiada(s) se incluyen normalmente como temas de estudio. El contenido específico depende de las normas estatales para el 5º curso.

Los cursos de Lenguas Extranjeras (grado 3) involucran a los estudiantes en las habilidades lingüísticas (escuchar, hablar, leer y escribir) necesarias para comunicarse en una lengua extranjera. Estos cursos pueden hacer hincapié en el reconocimiento de las palabras escritas, el vocabulario, los patrones del habla y la gramática para que los alumnos se conviertan en comunicadores más independientes. Los aspectos culturales (acontecimientos importantes, comidas, arte, etc.) del pueblo o pueblos que hablan la lengua o lenguas estudiadas suelen incluirse como temas de estudio. El contenido específico depende de las normas estatales para el grado 3.

Los cursos de Lenguas Extranjeras (grado 2) involucran a los estudiantes en las habilidades lingüísticas (escuchar, hablar, leer y escribir) necesarias para comunicarse en una lengua extranjera. Estos cursos pueden hacer hincapié en el reconocimiento de las palabras escritas, el vocabulario, los patrones del habla y la gramática para que los alumnos se conviertan en comunicadores más independientes. Los aspectos culturales (acontecimientos importantes, comidas, arte, etc.) del pueblo o pueblos que hablan la lengua o lenguas estudiadas suelen incluirse como temas de estudio. El contenido específico depende de las normas estatales para el grado 2.

Los cursos de Lengua Extranjera (grado 1) involucran a los estudiantes en las habilidades lingüísticas (escuchar, hablar, leer y escribir) necesarias para comunicarse en una lengua extranjera. Estos cursos pueden hacer hincapié en el reconocimiento de palabras escritas, vocabulario, patrones de habla y gramática. Los aspectos culturales (acontecimientos importantes, comidas, arte, etc.) de los pueblos que hablan la lengua o lenguas estudiadas suelen incluirse como temas de estudio. El contenido específico depende de las normas estatales para el primer curso.

Los cursos de lengua extranjera (jardín de infancia) implican a los alumnos en actividades apropiadas para su desarrollo con el fin de que adquieran las destrezas lingüísticas (escuchar, hablar, leer y escribir) necesarias para comunicarse en una lengua extranjera. El contenido del curso suele incluir una introducción a otras culturas. El contenido específico depende de las normas estatales para el jardín de infancia.

Los cursos de Lengua Extranjera (4º curso) hacen que los alumnos adquieran las destrezas lingüísticas (comprensión auditiva, expresión oral, lectura y expresión escrita) necesarias para comunicarse en una lengua extranjera. Los aspectos culturales y/o históricos del pueblo(s) que habla(n) la(s) lengua(s) estudiada(s) se incluyen normalmente como temas de estudio. El contenido específico depende de las normas estatales para el grado 4.

OPCIONES DE MEDIO CRÉDITO DISPONIBLES: ASL 1A Y ASL 1B

En ASL 1, los estudiantes trabajarán para desarrollar un nivel de competencia bajo de principiante en la Lengua de Signos Americana, preparándoles para manejar una variedad de tareas comunicativas básicas. También obtendrán un conocimiento y comprensión más profundos de las culturas del mundo de habla ASL. Los temas específicos tratados incluyen: presentaciones, familia, direcciones, compras, trabajos y hacer planes.

OPCIONES DE MEDIO CRÉDITO DISPONIBLES: ASL 2A Y ASL 2B

En ASL 2, los estudiantes adquirirán un nivel intermedio bajo de competencia en la lengua de signos americana, preparándoles para manejar con éxito una variedad de tareas comunicativas básicas. También adquirirán un conocimiento y una comprensión más profundos de las culturas del mundo de habla ASL. Los temas específicos tratados incluyen: hacer peticiones, el tiempo, el dinero, hacer turismo y personas sordas famosas.

OPCIONES DE MEDIO CRÉDITO DISPONIBLES: ÁRABE 1A, ÁRABE 1B

En el primer nivel, aprenderás los conceptos básicos del idioma, saludos y presentaciones, trabajo y escuela, compras, viajes, y sobre el pasado/futuro mientras construyes la gramática y el vocabulario del idioma. También aprenderás sobre la cultura de los países que hablan el idioma.

PREREQUISITO: ÁRABE 1

OPCIONES DE MEDIO CRÉDITO DISPONIBLES: ÁRABE 2A, ÁRABE 2B

En el segundo nivel, seguirá ampliando su gramática, vocabulario y destrezas orales mientras explora los amigos y la vida social, las comidas y las vacaciones, el hogar y la salud, la vida y el mundo, las cosas cotidianas y los lugares y acontecimientos. Continuará explorando la cultura de los países de habla lingüística.

OPCIONES DE MEDIO CRÉDITO DISPONIBLES; FRANCÉS 1A, FRANCÉS 1B

En el primer nivel, aprenderás los conceptos básicos del idioma, saludos y presentaciones, trabajo y escuela, compras, viajes, y sobre el pasado/futuro mientras construyes la gramática y el vocabulario del idioma. También aprenderás sobre la cultura de los países que hablan el idioma.

PREREQUISITO: FRANCÉS 1

OPCIONES DE MEDIO CRÉDITO DISPONIBLES; FRANCÉS 2A, FRANCÉS 2B

En el segundo nivel, seguirá ampliando su gramática, vocabulario y destrezas orales mientras explora los amigos y la vida social, las comidas y las vacaciones, el hogar y la salud, la vida y el mundo, las cosas cotidianas y los lugares y acontecimientos. Continuará explorando la cultura de los países de habla lingüística.

PREREQUISITO: FRANCÉS 2

OPCIONES DE MEDIO CRÉDITO DISPONIBLES: FRANCÉS 3A, FRANCÉS 3B

Este es un curso de honores.

En el tercer nivel, alcanzarás un mayor dominio de la gramática y el vocabulario a la vez que enriquecerás tu expresión oral. Estudiarás turismo y ocio, profesiones y aficiones, en casa y por la ciudad, estilo y bienestar personal, negocios e industria, y arte y academia. Seguirá explorando la cultura de los países de habla.

OPCIONES DE MEDIO CRÉDITO DISPONIBLES

En el primer nivel, aprenderás los conceptos básicos del idioma, saludos y presentaciones, trabajo y escuela, compras, viajes, y sobre el pasado/futuro mientras construyes la gramática y el vocabulario del idioma. También aprenderás sobre la cultura de los países que hablan el idioma.

PREREQUISITO: ALEMÁN 1

OPCIONES DE MEDIO CRÉDITO DISPONIBLES

En el segundo nivel, seguirá ampliando su gramática, vocabulario y destrezas orales mientras explora los amigos y la vida social, las comidas y las vacaciones, el hogar y la salud, la vida y el mundo, las cosas cotidianas y los lugares y acontecimientos. Continuará explorando la cultura de los países de habla lingüística.

PREREQUISITO: ALEMÁN 2

OPCIONES DE MEDIO CRÉDITO DISPONIBLES; ALEMÁN 3A, ALEMÁN 3B

Este es un curso de honores.

En el tercer nivel, alcanzarás un mayor dominio de la gramática y el vocabulario a la vez que enriquecerás tu expresión oral. Estudiarás turismo y ocio, profesiones y aficiones, en casa y por la ciudad, estilo y bienestar personal, negocios e industria, y arte y academia. Seguirá explorando la cultura de los países de habla.

PREREQUISITO: ALEMÁN 3

OPCIONES DE MEDIO CRÉDITO DISPONIBLES; ALEMÁN 4A, ALEMÁN 4B

Este es un curso de honores.

En esta clase, los estudiantes continuarán ampliando sus habilidades previas de comprensión oral, expresión oral, expresión escrita y comprensión auditiva utilizando una variedad de textos auténticos, vídeos, proyectos, fuentes de noticias y otras presentaciones. Los estudiantes también tendrán la oportunidad de evaluar las presentaciones de otros compañeros de clase, dándoles así la oportunidad de utilizar y evaluar lo que ya han aprendido y aplicarlo a contextos auténticos del mundo real. Durante las clases en directo, los estudiantes deberán repasar el material con antelación y venir preparados a clase y dispuestos a participar en la lengua meta. Esta clase no debe ser sólo un repaso de lo que los estudiantes ya han aprendido en los niveles 1-3, sino también una oportunidad para mejorar sus habilidades de expresión oral con sus compañeros. Estamos muy contentos de ofrecer esta clase y esperamos que sea un gran semestre. ¡Jetzt geht's los!

OPCIONES DE MEDIO CRÉDITO DISPONIBLES; LATÍN 1A, LATÍN 1B

En el primer nivel, aprenderás los conceptos básicos del idioma, saludos y presentaciones, trabajo y escuela, compras, viajes, y sobre el pasado/futuro mientras construyes la gramática y el vocabulario del idioma. También aprenderás sobre la cultura de los países que hablan el idioma.

PREREQUISITO: LATINO 1

OPCIONES DE MEDIO CRÉDITO DISPONIBLES; LATÍN 2A, LATÍN 2B

En el segundo nivel, seguirá ampliando su gramática, vocabulario y destrezas orales mientras explora los amigos y la vida social, las comidas y las vacaciones, el hogar y la salud, la vida y el mundo, las cosas cotidianas y los lugares y acontecimientos. Continuará explorando la cultura de los países de habla lingüística.

PREREQUISITO: LATINO 2

OPCIONES DE MEDIO CRÉDITO DISPONIBLES; LATÍN 3A, LATÍN 3B

Este es un curso de honores.

En el tercer nivel, seguirá ampliando su gramática, vocabulario y destrezas orales mientras explora los amigos y la vida social, las comidas y las vacaciones, el hogar y la salud, la vida y el mundo, las cosas cotidianas y los lugares y acontecimientos. Continuará explorando la cultura de los países de habla lingüística.

OPCIONES DE MEDIO CRÉDITO DISPONIBLES; MANDARÍN 1A, MANDARÍN 1B

En el primer nivel, aprenderás los conceptos básicos del idioma, saludos y presentaciones, trabajo y escuela, compras, viajes, y sobre el pasado/futuro mientras construyes la gramática y el vocabulario del idioma. También aprenderás sobre la cultura de los países que hablan el idioma.

PREREQUISITO: MANDARÍN 1

OPCIONES DE MEDIO CRÉDITO DISPONIBLES; MANDARÍN 2A, MANDARÍN 2B

En el segundo nivel, seguirá ampliando su gramática, vocabulario y destrezas orales mientras explora los amigos y la vida social, las comidas y las vacaciones, el hogar y la salud, la vida y el mundo, las cosas cotidianas y los lugares y acontecimientos. Continuará explorando la cultura de los países de habla lingüística.

PREREQUISITO: MANDARÍN 2

OPCIONES DE MEDIO CRÉDITO DISPONIBLES; MANDARÍN 3A, MANDARÍN 3B

Este es un curso de honores.

En el tercer nivel, alcanzarás un mayor dominio de la gramática y el vocabulario a la vez que enriquecerás tu expresión oral. Estudiarás turismo y ocio, profesiones y aficiones, en casa y por la ciudad, estilo y bienestar personal, negocios e industria, y arte y academia. Seguirá explorando la cultura de los países de habla.