La ASU Preparatory Academy lidera el avance de la educación en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM) en Arizona participando activamente en lae Proyecto de aceleración STEM de Arizona (ASAP).
Lanzada en 2022, esta innovadora iniciativa es una colaboración entre Centro para la Ciencia y la Imaginación de la Universidad Estatal de Arizona y el Escuela Mary Lou Fulton para la Innovación en la Enseñanza y el Aprendizaje.
Centrado en abordar la pérdida de aprendizaje y reducir las disparidades en la educación STEM, ASAP proporciona financiación y recursos para capacitar a los educadores para crear lecciones STEM de alta calidad y de libre acceso para los profesores de todo el estado.
Guiado por el liderazgo visionario de Michael Vargas, Amanda Whitehurst y la Dra. Ruth Wylie, el proyecto ha aprovechado la experiencia y el compromiso inquebrantable de los educadores de Arizona para cumplir su misión. La Dra. Wylie hace hincapié en, “El Proyecto de Aceleración STEM de Arizona nació de la creencia en el potencial de los profesores de Arizona para liderar la innovación en la educación STEM”.”
ASU Prep ha jugado un papel decisivo en esta iniciativa, con 20 de nuestros educadores ayudando a crear 1.500 planes de lecciones STEM gratuitas ahora disponibles en todo el estado. Estos esfuerzos han enriquecido significativamente el panorama educativo de Arizona, lo que ha valido a ASAP dos prestigiosos premios que reconocen sus contribuciones a la educación y la innovación.
Celebrar la excelencia en la educación
El trabajo de ASAP ha recibido este año dos distinguidos galardones. El primero, el Premio de los Jueces, se concedió en el marco de la Celebración de la Innovación del Gobernador 2024 organizado por el Consejo Tecnológico de Arizona y la Autoridad de Comercio de Arizona. Este premio aplaudió los extraordinarios progresos de ASAP en la mejora de la educación STEM y reconoció su defensa de base en todo el estado.
El proyecto también obtuvo el Premio del Presidente de la ASU a la Integración Social, en reconocimiento a su enfoque innovador y de colaboración para involucrar a la comunidad. Este premio refleja la dedicación de ASAP a las asociaciones que crean cambios significativos y duraderos para los estudiantes de Arizona.
Reflexionando sobre el éxito, Rachna Mathur, estratega sénior de STEM en ASU Prep, afirma: “Formar parte tanto del equipo inicial como de la implementación en ASU Prep ha sido increíble. El esfuerzo por crear miles de recursos STEM actualizados por profesores, para profesores, demuestra el poder de la colaboración profesional. Todo es gratis y está transformando las aulas”.”
El Dr. Wylie añade: “El reconocimiento que hemos recibido reconoce el trabajo de nuestros becarios STEM y el impacto transformador que están teniendo en sus comunidades. De cara al futuro, nuestro objetivo es seguir apoyando a los educadores de todo el estado y fomentar un ecosistema educativo STEM vibrante que prepare a los estudiantes para los retos y oportunidades del mañana.”
Echemos un vistazo a ese impacto transformador en acción.
Julia Wright - Matemáticas prácticas
Julia Wright, profesora de matemáticas y finanzas personales de la ASU Prep Global Academy, diseñó cuatro estimulantes actividades STEM para salvar la brecha digital y apoyar el aprendizaje interactivo de alumnos remotos.
En colaboración con la Academia de las Artes de Estrella Mountain, Wright trabajó con alumnos superdotados de secundaria para dar vida a conceptos abstractos mediante aplicaciones del mundo real. Los alumnos aplicaron principios geométricos calculando pendientes y ángulos, representaron gráficamente funciones exponenciales mediante el seguimiento de las tasas de enfriamiento del agua y resolvieron sistemas de ecuaciones para estimar elementos en tarros misteriosos. En otra actividad, los alumnos recopilaron datos de temperatura con herramientas digitales, comparando las lecturas del aula y las del ambiente.
“Ver cómo los alumnos ganaban confianza, agudizaban su curiosidad y confiaban en su pensamiento independiente fue increíblemente gratificante. El entusiasmo y la energía que aportaron a cada proyecto fueron un testimonio de la eficacia del enfoque práctico”, afirma Wright.
Danielle Houseman - Codificación y creatividad
Danielle Houseman, profesora de informática de sexto curso de la ASU Prep STEM Academy, ha transformado su laboratorio STEM en un espacio dinámico para la exploración y la innovación.
Con el apoyo de la financiación de ASAP, introdujo a estudiantes de secundaria en la programación en Python utilizando robots Edison. Este proyecto proporcionó oportunidades de aprendizaje práctico, animando a los estudiantes a desarrollar habilidades de resolución de problemas y explorar el potencial de las ciencias de la computación.
“Hago hincapié en la importancia de la colaboración y de abordar problemas del mundo real a través de la investigación”, afirma Houseman. “He cultivado un espacio donde los estudiantes se inspiran para participar y explorar utilizando tecnologías de vanguardia”.”
Además de la codificación, Houseman ha encabezado toda una serie de proyectos, desde el diseño de aerodeslizadores y vehículos de levitación magnética hasta mosaicos del cubo de Rubik e ingeniería de puentes. Sus iniciativas han convertido el laboratorio STEM de K-6 en un centro de descubrimiento que combina la ciencia y la ingeniería con la innovación impulsada por la curiosidad.
Bryce Wolcott - Laboratorios en línea reimaginados
Para Bryce Wolcott, profesor en línea de química y biología en Escuela Khan World en ASU Prep, El reto estaba claro: ¿cómo pueden los estudiantes de lugares remotos disfrutar de laboratorios de alta calidad?
Con el apoyo de ASAP, Wolcott se asoció con Science Interactive para proporcionar a sus alumnos kits de laboratorio por correo que reproducían la experiencia práctica del aula. Los kits permitieron a sus alumnos explorar conceptos complejos de química y biología, desde las reacciones químicas hasta los principios de la biología, utilizando materiales de calidad profesional.
“La posibilidad de que mis alumnos realicen laboratorios prácticos en mis cursos ha sido inmensamente valiosa para su conocimiento de los contenidos y su compromiso”, explica Wolcott.
También ha colaborado con Carolina Biological en el diseño de kits de laboratorio para institutos, que planea poner a prueba en breve.
Wolcott atribuye a ASAP no sólo el haberle ayudado a innovar en su enseñanza, sino también el haberle puesto en contacto con una apasionada comunidad de educadores STEM. Reflexionando sobre la beca, comparte: “Después de casi 20 años en la enseñanza, este programa despertó una nueva pasión por mejorar mi práctica y ha sido emocionante encontrar maneras de apoyar y aprender de otros profesores de Arizona.”
Transformar la educación STEM mediante la colaboración
El éxito de ASAP demuestra el poder de la colaboración. Al dotar a los educadores de herramientas, financiación y un sentido de comunidad, el proyecto ha desencadenado la innovación en las aulas de todo el estado. Desde las aplicaciones matemáticas del mundo real de Julia Wright hasta el dinámico laboratorio STEM de Danielle Houseman y los laboratorios en línea reimaginados de Bryce Wolcott, los profesores de ASU Prep se han convertido en líderes en la redefinición de la educación STEM.
Mathur destaca la repercusión más amplia del programa: “Es asombroso lo que ocurre cuando se capacita a los profesores para innovar, no sólo para sus centros, sino para todo el Estado”.”
A través de su asociación con ASAP, Preparación ASU mantiene su compromiso de dar forma al futuro de STEM en Arizona, aula por aula. Y a medida que estos maestros y estudiantes continúan prosperando, el futuro se ve más brillante que nunca.
