Academia Preparatoria ASU está encantada de compartir el ASU Prep Sur de Phoenix El VR Club ha recibido una subvención de $2.000 de la iniciativa Equity in STEAM 4.0.
Esta subvención -posible gracias a una asociación con YWCA Metropolitan Phoenix, Intel, SRP, Cox y Waymo- hace más que reconocer los esfuerzos innovadores de nuestros estudiantes y educadores. Supone un gran paso hacia la igualdad y el multiculturalismo en la educación STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas) para aquellos que tradicionalmente han estado desatendidos.
La subvención, presentada el 18 de enero de 2025 en el Festival Multicultural de Chandler, destaca los extraordinarios logros del Club de RV de ASU Prep South Phoenix. Bajo la dedicada dirección de José Rosario, profesor de inglés y patrocinador del club, y con el inestimable apoyo de Frank Liu, fundador de VR Clubs of America, este club está transformando la forma en que los estudiantes se relacionan con la tecnología y el aprendizaje.
El Club ASU Prep South Phoenix VR
Se ofrece como una oportunidad de enriquecimiento durante el curso escolar de Día de la Elección Familiar, El club de RV forma parte de la programación flexible de los viernes, que permite a las familias decidir dónde y cómo aprenderán los alumnos para que la experiencia de aprendizaje sea más atractiva y pertinente.
Los estudiantes construyen experimentos virtuales inmersivos y experiencias de aprendizaje interactivas entrelazando codificación, creatividad y tecnología punta. Estos proyectos capacitan a los propios estudiantes y a la comunidad escolar en general, creando herramientas que sus profesores pueden utilizar en las aulas de todo el campus.
La colaboración es la clave del éxito de este programa. Los alumnos trabajan en equipo, resolviendo problemas, intercambiando ideas y animándose mutuamente. “Cuando los alumnos se encuentran con problemas, los investigan, colaboran y los resuelven”.” dice Rosario. “También están aprendiendo a aprovechar las capacidades de la IA para aumentar su aprendizaje”, añade, destacando cómo los estudiantes utilizan la tecnología avanzada para resolver problemas. Comprender cómo utilizar la IA de forma responsable dota a estos estudiantes de habilidades fundamentales para el futuro, capacitándoles para impulsar la innovación al tiempo que afrontan retos éticos. Este conocimiento garantiza que puedan aprovechar la IA como una herramienta de impacto positivo en la tecnología y más allá.
Más allá del dominio de la tecnología, el programa fomenta habilidades de comunicación esenciales que son igual de impactantes. Gracias a las oportunidades de hablar en público, los estudiantes que antes estaban marginados están encontrando su voz. “Se ha traducido en confianza, en sus otras clases y en sus vidas en general”, afirma Rosario.
El potencial de estos estudiantes es realmente inspirador“. Rosario señala: "Puede que para algunos estudiantes las carreras de programación, diseño de videojuegos o tecnologías emergentes fueran un sueño. Ahora, adquieren experiencia práctica en el mundo real explorando estos campos y convirtiendo esos sueños en oportunidades reales”.”
Una visión de la igualdad en STEAM
Liu, doctor en ingeniería por la ASU y cerebro de VR Clubs of America, es un firme defensor del acceso a la educación. Liu señala que, aunque muchos informáticos aspiran a hacer carrera en las grandes empresas tecnológicas, él ha orientado su talento hacia una misión más personal: abrir puertas y forjar futuros más brillantes a través de la educación. “Ahí es donde está mi corazón”, afirma con orgullo.
“Lo que me llevó a fundar VR Clubs of America fue el hecho de que muchas escuelas de Arizona carecen de recursos suficientes. Y eso no es aceptable para mí. Quiero ofrecer algo significativo a estos estudiantes. Son increíblemente inteligentes, pero sin recursos no pueden alcanzar todo su potencial.”
Todos los viernes del semestre pasado, Liu trabajó con estudiantes de ASU Prep South Phoenix, guiándoles en la codificación, perfeccionando sus habilidades con los auriculares MetaQuest y resolviendo retos junto a ellos. ¿Su objetivo? Crear un club autosuficiente en el que los estudiantes se apropien plenamente de su experiencia educativa.
“Esta subvención nos ayudará a llevar el programa aún más lejos”, explica Liu. “Con ella podremos comprar más cascos de RV para que puedan participar más estudiantes e incluso profesores. Imagínate utilizar la RV para entrar en la casa de Ana Frank durante la clase de historia o acceder a aplicaciones de meditación para practicar la atención plena. Esta tecnología no es sólo una herramienta para un aula: tiene el potencial de transformar toda la escuela”.”
Panorama general
El trabajo del Club de RV ASU Prep South Phoenix va más allá de los logros técnicos. Anuncia un futuro más igualitario en la educación, especialmente para las comunidades históricamente desatendidas, como los estudiantes de rentas bajas y los de grupos culturales variados.
El club de South Phoenix es un microcosmos del multiculturalismo. Con un equilibrio equilibrado entre hombres y mujeres y representación de diversos orígenes raciales y culturales, el programa ayuda a los estudiantes a verse a sí mismos como creadores de tecnología, no sólo como consumidores. Este enfoque práctico de la resolución de problemas desafía los estereotipos y garantiza que la mano de obra tecnológica del mañana sea tan polifacética como el mundo al que sirve.
“Mi sueño”, dice Liu, “es que todos los estudiantes, independientemente de su origen, tengan acceso a la tecnología más reciente para que puedan desarrollar sus habilidades y verse en carreras STEM”.”
Juntos forjaremos el futuro
En Preparación ASU, Estamos rompiendo barreras, desbloqueando el potencial de los estudiantes y redefiniendo lo que es posible en el aprendizaje. Nuestro compromiso de fomentar la innovación incluye capacitar a los estudiantes a través de oportunidades STEM dinámicas que inspiran la curiosidad y la resolución de problemas.
Asista a una próxima sesión informativa para explorar nuestros innovadores programas y ver cómo estamos reinventando la educación para satisfacer las necesidades de comunidades variadas. Juntos podemos construir un futuro mejor para todos los estudiantes.
